教材分析：
本课是人美版美术三年级下册第15课学习内容，属于设计*应用领域的范畴。教材旨在通过引导学生利用卵石这一自然材料，发挥想象力和创造力，创作出形态各异的动物造型。教材的特点在于强调实践性和趣味性，让学生在动手操作的过程中学习动物形态的知识，提升手工制作的能力。
学情分析：
该阶段学生处于三年级下学期,他们对于卵石动物造型这一艺术形式普遍表现出浓厚的兴趣.他们喜欢挑选不同形状、色彩的卵石,并尝试通过自己的双手将其塑造成各种动物形象.在教学过程中,学生的参与度较高,能够积极投入到创作活动中,与同伴分享自己的作品和创意.
核心素养
审美感知：学生学习卵石动物造型的设计制作方法，通过巧妙利用卵石不同的外形特点进行大胆联想，绘画练习，提高美术兴趣，感受生活设计的乐趣。
艺术表现：通过欣赏、拼摆、联想、探究等方法学习卵石动物造型的设计制作，并利用随形、组合和描绘等多种方法进行艺术实践。这有助于提高学生的艺术实践能力和动手操作能力。
创意实践：丰富的绘画经验和体验，利用身边的材料进行随形创作的乐趣，能够提高学生的想象力和创造力。通过实际操作，学生能够更好地理解卵石动物造型的创作过程，从而提升自己的艺术素养。
文化理解：卵石动物造型的制作，学生不仅能够享受到艺术创作的乐趣，丰富学生的绘画经验，还能够体会到利用身边材料进行创作的成就感，从而培养学生的环保意识和创新意识。做生活中善于发现美、欣赏美、创造美的有心人。
教学重难点：
1.卵石动物造型的设计制作方法。
2.卵石造型与设色。
教学过程
（一）导入
同学们，瞧！老师带来了什么？（出示鹅卵石实物）接着出示卵石艺术有关的图片，继而引出课题
（设计意图：通过欣赏艺术品导入新课，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，初步感受卵石艺术的美。）
（二）新授环节
1.观察外形，有趣联想
（1）联系生活，回忆生活中的小动物
（2）出示一块卵石，引导学生思考，它的造型使你想到哪些有趣的动物形象？
旋转卵石角度，你又联想到了什么？
（设计意图：引发对卵石外形的联想。根据卵石的外形进行造型设计。）
2.小组合作，深入探究，装饰方法
（1）小游戏：火眼金睛
课件出示狮子、乌龟、大象、兔子、鱼的真实照片与卵石动物造型作品对比。
板书：夸张、变形、简化、组合
（设计意图：通过图片对比，学习卵石画夸张、变形、简化、组合等绘画方法，解决教学重点）
（2）仔细观察，发现小白兔的装饰方法
板书：色彩艳丽，添加花纹
（设计意图：引导学生用色彩和花纹装饰单色动物的形象，增加画面的美感。）
（3）想一想，这些不规则形状的卵石是怎样进行造型设计的？
板书：随形造型
小结：用心观察卵石外形会有更多发现。有的可以根据外形直接在卵石上画出动物的身体，有的适合画动物的局部。
（设计意图：体会巧妙利用卵石外形特点进行创作的方法。）
3.欣赏作品
（三）教师示范
以小丑鱼为例
构思——起稿——涂色
（四）学生实践，教师巡回辅导
作业要求：根据手中卵石的形状进行大胆联想与构思，描绘出美观可爱的动物造型。
（设计意图：通过对卵石动物造型的设计活动，提高学生的造型设计能力。）
（五）作品展示评价
1.请学生谈谈自己的创作感受。
2.组织学生进行自评和互评。
3.说说这节课自己的收获。
（设计意图：培养学生欣赏和语言表达的能力。）
（六）拓展延伸
小小的卵石真神奇！除了今天我们所学习的内容，卵石还可以画什么造型？创作出哪些艺术品？
（欣赏卵石作品）
艺术家罗丹曾说：生活中并不缺少美而是缺少发现美的眼睛。希望同学们在生活中做一个善于发现美、欣赏美的有心人，用你们智慧的大脑、灵巧的双手创作出更多美的作品。