别担心——高唐县汇鑫街道中心幼儿园二分园大班16活动集锦

绘本故事《上小学了》

活动目标

1、了解小学的环境和小学生的生活。

2、能够说出幼儿园与小学的不同之处。

一、欣赏绘本故事回答问题。

师：你觉德小学是什么样子的呢？

虎霖：小学的教室里有很多密密麻麻的桌子和椅子。

师：小学的桌椅和我们摆放的一样吗？为什么？

梦茹：不一样，因为小学里面的人很多，要一个挨着一个坐。

师：小学的厕所在教室吗？

靖淇：不在

师：会在哪里呢？是怎样的呢？

靖淇：在教室的外面，他们是小男生去小男生厕所，小女生去小女生厕所。

师：小学的操场是什么样子的呢？都有什么？

中彦：小学的操场很大，有跑步的，踢球的，打篮球⛹🏻的，跳绳的。

师：小学里和幼儿园学的东西有什么区别？

吉泽：小学生会学习语文、数学、英语？

教师小结

在小学里，每个人用一张课桌，而且厕所是在教室外面，男生厕所和女生厕所都是分开的，小学的操场上也没有滑梯，幼儿园和小学的生活环境和学习环境都有很大的改变，成为一名小学生以后，很多的时间和精力都会在学习上。

活动名称

好担心

活动目标

1、理解故事中豆豆和莉莉担心的事情，了解小学与幼儿园的不同，萌发上小学的愿望。

2.、能大胆表达自己的真实想法，消除上小学的担忧，以积极乐观的心态面对变化

一，游戏导入

1，“快快站”

师：马上要上小学了，你的心情怎样？有没有但心的事情，如果你感到很担心。请站在我的左手边，如果你感到很开心，请站到我的右手边。

二、活动展开

师：小朋友们为什么有的会很担心，但有的会很开心呢？

兴宸：我一想到上小学，考试考100分，就很开心。

中彦：上小学会有很多朋友跟我玩，我很开心。

吉泽：我会担心迟到了怎么办。

虎霖：我会担心在学校里写很多作业，回到家也会写很多作业。

梦茹：我会担心有校园霸凌的事情发生。

2，教师播放课件理解故事。

师：豆豆和莉莉都担心那些事情呢？你担心的是什么呢？

兴宸：豆豆和莉莉他们害怕自己和别人争吵起来，会遇到很的男老师。

师：我们遇到这样的情况该怎么办呢？

吉泽：可以不吵架

中彦：莉莉担心，学校太大找不到厕所怎么办？

佩颖：他们还担心学校里没有玩具，可以带自己的玩具吗？

梦茹：到了小学以后，就不能带玩具去学校了，我们可以带书包🎒，书包里面装有很多的书📖。

虎霖：豆豆会担心迟到了怎么办？

中彦：可以起的早一点，行动的快一点。

3，播放后半部分课件，感受豆豆和莉莉面对新生活的态度

师：第二天，豆豆和莉莉来到学校发生了什么？

紫歆：两个小朋友一见面很开心😁。发现老师有男的也有女的，都是笑眯眯的，他们更不担心了。

三、活动结束

再一次讨论自己担心的事情。

教师小结

积极正确的引导幼儿消除对小学的担心，可以开展“走进学校”的活动，针对入学焦虑的幼儿教师可以个别指导，加强家园沟通。

快和大眼仔👀一起保护眼睛吧！

区域活动

9:05—10:05

梦茹开了一家“蜜雪冰城”，立在面前的圆柱体就是“蜜雪冰城的杯子”，框子里面不同颜色雪花片代表了不同的味道。

紫歆也开了一家“蜜雪冰城”，她和梦茹的店只隔了一张桌子，紫歆手里拿的是一杯百香果味道的果汁。里面插着的圆柱形木棍是喝果汁的吸管。

小男生发现小女生在桌子底下排积木也跟着学了起来。

活动名称

去旅游

活动目标

1、知道外出旅游的基本安全常识，

2、合作制定旅游安全计划，增强危险预防意识和能力。

师：外出旅游会带些什么东西呢？

梦茹：行李箱🧳，衣服水还有食物。

师：外出旅游时，乘坐哪种交通工具？要注意些什么？

靖淇：我乘坐的大巴车，要注意不能在车上乱跑，也不能把手伸向窗外。

师：爸爸妈妈都带你去过哪些地方旅游你的感受是什么？

虎霖：我爬过山⛰️，我感觉很刺激。

师：如果要做一份安全出游的计划，你会准备什么？

紫歆：带一个药箱，里面有感冒药，还有酒精棉签。

吉泽：还要带上水和食物，来补充能量。

师：再景区游玩时，我们要注意什么？

虎霖：因为人很多，要牵好爸爸妈妈的手，不能和他们走散。如果遇到危险的地方要慢慢地走。

师：如果和爸爸妈妈走散，我们应该怎么办？

梦茹：在原地等待，或者找景区的工作人员警察叔叔。

教师小结：

出去旅游时，要做好必要的安全安全急救措施，也要防止下雨天，带上必要的安全雨具，出去旅游时，做好出游攻略，避免盲目乱转，没有欣赏的风景。

礼仪课程

活动名称

去超市购物

活动目标

1、让幼儿在超市时注意要遵守秩序，文明购物。

2、培养幼儿在排队时要遵循最基本的礼仪。

1、教师播放课件，欣赏故事。

师：你在去超市的时候遇到过哪些事情？

子恩：我去超市的时候发现一个小朋友找不到他的妈妈了，我就和我的妈妈一起帮助这一个小朋友找到了他自己的妈妈。

紫歆：有的人买完东西以后不排队，总是去前面插队。

师：遇到不遵守秩序的事你会怎么做？

虎霖：我会好好跟他沟通，不要插队这件事情，如果沟通无效，寻求超市管理人员的帮助，及时干预插队现象。

紫歆：我也会好好跟他说，不要插队。

师：你想对那些不遵守秩序的人说些什么呢？

兴宸：我会对他们说要遵守秩序。不能插队，如果你插队了后面的人就会向后排一个。

梦茹：去超市购物的时候，要做一个文明的消费者不推不挤也不能插队。

活动小结

引导幼儿去超市文明购物，排好队，做一个遵守秩序，文明购物的好宝宝。

跳绳

美工区：做面具

梦如运用了对称的关系，做了一个手掌面具。在剪下来时我做了介入，把对折的一边划线的一小部分擦掉，这样在沿着轮廓剪下来的时候就不会断开。

虎霖做了一个孙悟空的面具，在一张卡纸上画出孙悟空面具的样子，然后再把眼睛去掉。为了能戴在脸上，又在面具的两边粘贴了两根筷子，方便拿取。

兴宸用绿卡纸，也画了一个孙悟空的样子。最后在去掉眼睛部分的时候。想到了用牙签沿着眼睛👀的一周，扎出小孔来。

活动名称

小麦丰收了

活动目标

1、能运用流畅的线条和鲜艳的颜色绘画出麦收景象。

2、体验农民伯伯麦收的辛苦。

1观看视频教师提问。

师：你在视频中都看到了什么？

靖淇：我看到了收割机在收金黄色的麦子，特别快。

虎霖：我还看到了，他们在用铁翻麦子。农民伯伯拿镰刀割麦子。

师：视频中人们都用到了哪些工具来收割小麦？

中彦：收割机还有镰刀。

师：哪种的方式既快捷又省力。

中彦：收割机又快又省力。收割机又快又省力

活动前

虎霖：我想在建构区搭建一个塔，或者在美工区画一个机器人🤖。

中彦：我要去建构区拼插火箭🚀，我在想火箭🚀该怎么拼呢？

吉泽：我想用雪花片拼插一个机器人🤖或者一个赛车🏎️。

梦茹：我们想去建构区搭店，

紫歆：我们开一个卖包子的店。

活动中

虎霖在建构区用长条积木搭建了一个“尖塔”。

潘中彦制作了一个火箭，火箭两边的小火箭是帮助中间的大火箭飞行的，火箭两边的小火箭是帮助中间的大火箭飞行的。然后在飞的过程中两边的小火箭会掉下来。

孙吉泽做了一个宝剑🗡，一开始想做一个赛车🏎️。后来发现宝剑🗡更好玩一些，就开始做宝剑？

梦茹和紫歆开了家“包子天”卖包子，组合起来的正方形积木上放着棕色的雪花片和绿色的雪花片，棕色的雪花片代表牛肉馅和猪肉馅的包子，绿色的雪花片代表韭菜馅的包子，它们的价钱是不一样的。

放的两把椅子是他们休息地方，她在他们店里还会照顾小朋友。

活动后

兴宸：我用绿色的卡纸做了一张孙悟空面具，我现在在这张纸上画出一个孙悟空的头型，一开始不知道怎么把眼睛的地方弄出来，后来想到可以用牙签扎出小洞洞，然后再把多余的部分弄下来。

梦茹：我们搭建的这个店是卖包子的这个店的名字叫做“包子天”。

师：这是谁的想法呢？

梦茹：这是杨紫歆想出来的。

梦茹：我们用小方块和三角形拼成了一个高大的正方形，然后在上面放上不同颜色的雪花片。

紫歆：棕色的雪花片是牛肉馅和猪肉馅的包子，绿色的雪花片是韭菜馅的包子，他们的价钱是不一样的。

师：店里为什么会放有两把小椅子？他们的作用是干什么呢？

紫歆：这两把椅子是我和梦茹睡觉的地方，而且他离着照顾宝宝的地方很近，我们方便照顾小宝宝。

中彦：我用蓝色雪花片和红色雪花片拼插了一个火箭，我先用蓝色的雪花片拼插了火箭的身体，然后再从身体的两边拼插了一个小的火箭。

师：为什么要这样做呢？

中彦：它可以帮助火箭飞得更高。

师：在拼插的过程中你遇到了哪些问题？

中彦：在拼插两边小火箭的时候有点难拼插，后来我试了好几次才插上。

吉泽：我用红色雪花片和棕色雪花片拼插了一个大宝剑🗡，

师：这个想法是怎么来的？

吉泽：我一开始想做一个火赛车。后来觉得赛车不好玩，我就做成了一个宝剑🗡。后来觉得赛车不好玩，我就做成了一个保健。

靖淇：我开了一家奶茶店。因为没有客人，所以奶茶全部都是买一送一。

师：为什么会把益智区里面的纸盒和材料都拿过去？

靖淇：我想让他们当奶茶里面的材料。

师：用奶盒围起来的这一筐雪花片是什么？

靖淇：这是小兔子的家，里面是我养的小兔子。

周计划