《夏天的扇子》五里店小学附属蓝色经典幼儿园中二班班本课程

“扇”的缘起 

火辣辣的夏天逐步向我们走来了，孩子们对夏天的一切活动开始感兴趣，甚至感到很新奇。

 当说起夏天，孩子们感触最多的还是衣服的变化，天气的变化。除此之外，孩子们对夏天的感受和经验还不是很丰富，因此也没有什么新的发现。

可是从什么方面来让孩子们认识夏天呢？我们正在寻求着机会。

课程调查

这把可爱的卡通扇子，引起了不少孩子的关注。于是我们从孩子们的兴趣点出发，从此与扇结缘了……

那么，关于扇子的秘密，孩子们知道多少？他们又想知道些什么呢？

“扇”的初认识 

“扇”的初体验 

      孩子们收集了各式各样的扇子，迫不及待地和大家分享交流起来…… 

“扇出来的风好凉快呀~”

“我的扇子是我表演时候的扇子，铁扇公主的扇子！”

扇子大揭秘

扇子根据用途可以分为跳舞、乘凉、工艺品、兵器。

“扇”的初尝试 

材料讨论

材料收集

我们将这些材料进行了分类 

制作中

扇子制作完成

扇扇子比赛

重大发现

“扇”的初创想 

这像不像折扇？

猜猜这是什么扇子？

“扇”的初游戏 

“扇”的评价 

扇子是夏天常见的物件

孩子们从问题出发

讨论、探索、实践与分享

每个孩子都在原有经验的基础上获得了新收获

扇子活动虽已结束

但是孩子们的兴趣丝毫未减

看似普通的扇子

竟然蕴藏着这么多秘密

请期待

我们的故事仍在继续……