为全面贯彻落实国家素质教育的方针，深入了解音体美学科课程计划落实情况，聚焦“双减”任务，实现多元评价，更好地发挥素养监测的激励和导向作用，促进学生均衡、个性化发展，6月13日，教体局音体美检测考核组到洲湖中学进行了音体美学科教学质量检测。
为了使测评工作更加全面、公正、合理，学校成立音体美测试工作小组，细化考核方案，进一步明确了监测对象、考核内容和考核流程。测试内容涵盖学生体质测试和音乐、美术素养测试，不同学科随机抽取，被测学生当场考核、评委现场评分，公平公正全面合理。
“音”为有爱，乐享时光
音乐学科监测中，抽测小组对被测学生进行了歌曲演唱的考察，根据学生的音准、节奏、音乐表现力和音乐情感进行评分。
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强身健“体”，助力成长
依据《国家学生体质健康标准》，体育学科初中七年级监测项目为：100米跑、一分钟跳绳和篮球运球上篮，初中八年级监测项目为：100米跑、一分钟跳绳和足球运球射门。参与体育监测的学生们活力四射，精神抖擞，全力以赴，变身体育小达人，用实力展现体育运动的精彩。
手随我心，绘就绚“美”青春
美术质量监测主题为限时绘画，不同年级设定不同考核题目。考场里，学生们用手中的画笔描绘着充满童真的图画，用色彩绘就梦想，一笔一画，皆是五彩斑斓。
此次音体美学科抽测，进一步监测了我校艺体教师的课堂教学成果及学生素质发展情况，为今后音体美学科教学工作奠定坚实基础。洲湖中学将以此次监测为契机，继续开展好艺术、体育学科的日常教学，着力教育过程，关注个体差异，注重全面发展，让体育的精神、艺术的种子在孩子们的人生道路上向下扎根，向上开花。
终审：朱鄂海
复审：彭海钧
初审：刘云虬
编辑：刘洁颖