我们常说“读万卷书，行万里路”，子杭家长说，他们一直在培养孩子“书”和“行”上下功夫，通过阅读，孩子可以跨越时空的限制，与古今中外的智者对话；孩子可以穿梭时空，了解蓝天白云外的太空；孩子可以穿梭游在每种书籍中展开想象等等。用“书”作为指引，去指导“行”，是他们这个家庭一直践行的方向。
🍀初识书籍，激发联想🍀
平时教学着重培养孩子读书的习惯。可孩子的天性怎么可能每天都安安静静的去读书呢，通过书籍和真知来让孩子明白，比如家长会用瓶子装满白水，里面滴上各种颜色，拿着书上告诉的颜色，一一对应着变出颜色，孩子觉得神奇的同时反复强调是书，这个神奇有魔法的书给我们带来的知识。
🍃爱上阅读，兴趣为先🍃
兴趣是最好的老师，平时教学中，让他们感受到读书的乐趣。尚子杭同学非常喜欢科普类的读物，地球上的动物和各个时期的恐龙特性习性，如数家珍。在《地球密码》中，探索了地球的奥秘，了解了自然的神奇，在《中华上下五千年》里，他感受到了中华民族悠久的历史和文化。大到外太空知识，小到微生物，他都来着不惧，家里各类的百科全书，都是他的心头肉，甚至家里买的新家电的说明书，他都不会放过，书籍不仅丰富了知识，还激发了想象力和创造力。
伴随着孩子的长大，读书的种类也杂全了起来，子杭家长引导孩子知行合一。尚子杭同学读古生物类的书籍平时孩子会去古生物博物馆，课堂上时常让他给我们当小小的讲解员。
🌷读书环境，家庭熏陶🌷
子杭同学父母都是大学教师，工作性质需要其在家里做很多和书籍相关的工作，孩子常常观察到的就是爸爸妈妈在读书或者在电脑前写文章，久而久之，家庭的学习氛围就浓厚了起来，教育、书籍离他很近，自然影响了孩子的业余时光，孩子会在这样的环境中受到感染，补充各种各样的庞杂的知识，父母会激发他的好奇心，去读书；也会在生活中制造很多的障碍和问题，让孩子为了找到问题的答案去读书。
子杭妈妈常对孩子说，书不仅是朋友更是生活中的帮手，听子杭家长说在他们的家里没有专门的书房，可他们家里到处都有藏书，他们会用移动的台灯，孩子选择他任何舒服的姿势去读书。他们还办理了毛毛虫读书卡，孩子可以到图书馆里尽情的找书，他们还会定期的带孩子去书吧，参加很多读书会，拓展了读书范围。他们也会讲述有趣的故事、开展亲子共读等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上阅读。
书本给子杭的生活带来快乐，子杭说： 他会跟着书本知天下，阅读书籍让他们这个小家庭很多改变，闲暇的时光让他们用文字和感受来填满。在书籍的熏陶下，尚子杭同学也逐渐形成了良好的阅读习惯和独立思考的能力，我相信，这些宝贵的财富将伴随他走过人生的每一个阶段，将来一定会以某种形式撒向孩子的灵魂！
图文：尚子杭家长
编辑：李晶
审核：王莹
荀子实验第四小学外宣办