为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，进一步落实学校艺术教育工作，了解学生艺术素养发展状况和学校美育实情，更好地提升我校学生的美术素养，落实“双减”政策，全面培养学生的审美能力、表达能力和创造能力，促进学生全面健康成长，2024年6月13日，我校开展了美术艺术素养测评活动。
为了美术素养测评顺利完成，王春花校长组织召开考务会。
学校领导班子高度重视本次测评，亲临每个班级查看，或看到学生的作品露出满意的笑容，或为学生送去赞许的眼神······
本次测评以美术基础知识和基本技能为主，内容涉及本学期所学的欣赏评述、造型表现、综合探索以及设计应用四大学习领域。命题力求凸显现阶段新课标理念，体现艺术活动生活化、表现综合化及体验多元化，关注学生的自我情感的抒发、融入和深化。
测评现场
学生完成美术基础知识考察后进行现场作画，从线条、完整性、美感等方面考查学生的美术表现能力和绘画能力。孩子们围绕主题自由进行作品创作，把他们的所学、所知、所想通过美术作品表达出来。测评现场同学们展开丰富联想，认真构思，大胆创作，一幅幅鲜活灵动的作品跃然纸上。
作品欣赏
通过积极努力，孩子们运用画笔传达了他们对美的表达。这些作品有美丽的色彩，有着独一无二的创意。从一幅幅画作中，我们看到了孩子们奇妙的构想、新颖的创意、丰富的色彩、饱满的构图、完整的画面。下面我们一起来欣赏他们的作品吧！
本次测评活动不仅是对学生美术素养的全方位检测，更是对学校美术课程落实与发展情况的调研。既营造了学生学习美术的氛围，也促进了学生美术素养的不断提升，丰富了学生的学习生活。让他们切实感受到生活的幸福、成长的快乐，让生命在艺术之美中绽放精彩！
编辑：孙晨怡
图片：各年级组
审核：梅丽苑