为进一步落实“双减”政策，促进学生全面发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。6月13日下午，东木庄小学举行一二年级非纸笔测评活动。
本次非纸笔测试紧紧围绕“双减”有关部署要求，充分发挥了评价的教育功能，突出了评价的多元性、趣味性、可操作性，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。
测查前准备工作。
本次非纸笔测评活动，一年级语文以“我爱清徐，我爱水城”为情境载体，以“我是夺星小能手”为任务，设置5个子任务，“漫步莲花池畔，快乐查字典”、“品尝各地美食，字词闯关乐翻天”、“逛中山公园，诵读课文我最棒”、“游览中心广场，快乐表达我在行”、“打卡叠水瀑布，绘声绘色讲故事”。将测查活动放在学生熟悉的游览水城过程中，设置了漫步莲花池，品尝美食，逛中山公园，游览中心广场，打卡叠水瀑布这五个水城的重要景点，让学生清徐水城的独特魅力，感受清徐的发展，清徐的变化，激发学生热爱清徐，热爱家乡的中华优秀传统美德。
一年级数学以庙会为切入点，以“赶庙会，逛清源水城”为情境载体，创设了“坐车我在行”“火眼睛就是我”“购物我最棒”“解决问题我能行”四个任务，把数学知识融于生活中，使学生在实践中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和口语表达能力。力求体现我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”，体现学以致用的课程理念，同时在考察知识能力的同时，渗透思政教育，激发学生对中华优秀传统文化的传承。
孩子们热情高涨，她们发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，冲破一道道难题。
本次非纸笔测评活动，二年级以“清源水城”为任务主线，贯穿始终。以“游贯中故里，访千年水城”为任务，设置5个子任务，“寻历史之源，赏诗画水城”、“诗情画意莲花池，人间词话春天里”、“欢天喜地看表演，口算诵读赏美篇”、“我是小小艺术家，说学逗唱会表达”、“听传统习俗，讲古今故事”。将测查活动放在游览清源水城的实践活动中，通过看地图，赏美景，吃美食，观节目，品民俗，让学生感受到家乡文化的独特魅力，了解中华优秀传统文化的博大精深，感受几千年的文化积淀，激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化和对家乡的热爱。同时，尝试跨学科整合，通过游览水城这个统一的情境任务，将语文、数学和部分音乐知识融为一体，拉近了生活和学习的距离，也是在2022年新课标颁布以来进行的首次跨学科测查，力求让学生在丰富的文化内容中受到熏陶感染，让孩子们体验成功和学习的快乐，提升核心素养。
此次非纸笔测试融知识性、趣味性、活动性于一体，孩子们面对这种这种形式新颖、内容丰富的测试，抽签、答题、等待成绩，每个环节都比以往的考试更加认真，而孩子们开心的笑脸上，也洋溢着对“无纸笔”测评的喜欢。
本次非纸笔测试采用真实情景再现、趣味闯关的模式，将紧张的考场变成了游乐场，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步。让学生在趣味性的活动中巩固了所学知识，锻炼了孩子们的语言表达能力和临场反应能力，促进了学生综合素养的发展，孩子们在生活化的情境中理解知识、运用知识、提升能力，极大地提高了低年级孩子的学习兴趣和积极性。同时也开阔了老师们的思维，为教师今后的教学提供了创造性的思路和方向。
