乐考乐考乐在其中 育心育人寓教于乐
徐沟实验小学校——一年级乐考
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈；“双减”下的幸福学校气象万千，乐趣无穷！
为深入贯彻、落实国家“双减”政策和教育评价改革，实现立德树人的教育目标，促进学生全面发展，2024年6月13日徐沟实验一年级开展了以“乐考乐考乐在其中，育心育人寓教于乐”为主题的无纸笔乐考游园活动。
学校领导对此次一年级无纸化游考工作高度重视，对考场进行巡查，对老师们的各项测评工作给与指导及认可，让老师们很有信心的做好此次达标检测工作。
第一板块为“舞动绳弦”，通过体育锻炼，增强学生体质，强健体魄，养成锻炼的好习惯，培养学生积极参与体育活动，树立勇于战胜困难的决心。
语文学科从“勇探字母岛——勇跨词语谷——勇攀诵读峰” 三个板块对学生的听说读记等素养进行考核，采用星级评价机制对学生的综合能力进行评价。
孩子们语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，声调抑扬顿挫，别有一番趣味。在声情并茂的朗读与背诵中，孩子们不仅回顾了诗篇中的精彩内容，对朗读的热爱之情也愈发浓厚。
孩子们一个个都毫不示弱，在一个个环节中参与着、快乐着。
此次数学学科的闯关，一年级通过“神机妙算”、“火眼金睛”、“快乐购物”三个闯关游戏考查每个学生的计算能力、认识图形和人民币的认识。学生在思考、表达、动手操作等活动中培养了数感、体会数学与日常生活的联系，具有了应用数学的意识。通过有趣的、富有挑战的闯关游戏，不仅激发了学生对计算活动的兴趣，还培养了学生珍惜金钱的观念。
根据低年级学生的身心发展特点，美术学科精心设计了“烧烤派对”闯关内容，结合学科考查重点，制定评价标准，设计情境要求学生组合出自己心仪的菜品。
为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，设计“勤劳的小蜜蜂”闯关内容，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。
基于一年级学生对已有日常概念，丰富对小动物的感性知识，设计“探索奥秘”闯关，小动物是构成地球的重要组成部分，学生通过观察、比较、分类，就各自的发现进行讨论、交流、分享。
“儿歌比拼，我能行”，通过我们去动物园看到的小动物们唱出我们在假期中的所见所闻。
通过丰富多彩的闯关活动，学生不仅重温了本学期所学知识，而且在游戏中体会到了学习的快乐。一场趣味盎然的乐考在孩子们开心的笑脸中落下帷幕，为孩子们的一年级画上了一个圆满的句号。愿同学们轻松快乐起步，健康茁壮成长。
图片收集者：王喜艳
文字编辑者：梁瑜