关于孩子的“幼小衔接”，相信一直以来都是家长们关注的重点。越来越多的父母开始认识到“幼小衔接”不仅是知识层面的衔接，更重要的是良好行为习惯与个性培养等素质能力的衔接。那么在孩子上小学前，具体应该做好哪些准备呢？我们为家长们整理了这份“幼小衔接指导手册”，希望能给家长朋友们带来些许帮助。
做好“四个准备”，帮助孩子积极面对，这些才是孩子顺利适应小学新环境最大的底气
心 理 准 备
愿望和兴趣是做好事情的前提和关键。爸爸妈可以说一些欣赏与鼓励的话，比如：“你真的长大了！”“你越来越像小学生了！”……这样会让孩子觉得上小学是一件非常光荣的事，让孩子的内心深处对小学生活充满希望、充满向往
素 养 准 备
1、课堂能力
（1）观察是孩子认识世界的基础，家长们可以在平时生活中引导孩子边观察边思考。
（2）注意力是一个人学习和做事能否成功的关键，对人的一生都是至关重要的。不随意干扰打断孩子的游戏，与孩子共同专心做完一件事情，都是培养孩子的专注力的好方法。
（3）良好的记忆力可以增加孩子的自信，影响孩子的成绩。父母可以平时带孩子玩一些记忆力小游戏增强孩子的记忆力。
2、自主能力
（1）著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的应当让他自己做”。孩子上就要上小学了，必须要学会自己吃饭、穿衣；自己收拾书包、打扫卫生等生活技能。
（2）责任意识的培养是孩子形成健全人格的基础。责任意识培养包括两方面：完成任务和责任；承担后果和负责任。
（3）一个具有较强时间管理能力的孩子，能够高效地利用校外学习时间，合理地安排自己的休闲时间，学得轻松、玩得快乐。
3、自我保护能力
足够的安全意识不止是孩子上小学的必备能力，更是应该贯穿一生的意识。它包括从小为孩子普及交通常识、学习运动时如何躲避危险、劳动时如何正确使用工具、意外发生时如何求救等。
4、抗挫能力
（1）凡是意志力坚强的孩子，大都有学习目标，上进心强。因此，家长必须充分认识到培养孩子意志力的重要性。
（2）随着孩子进入小学，遇到挫折承受压力的几率也随之增加，家长从小给孩子的锻炼机会有多少，孩子正确对待挫折失败的能力就有多少。
习 惯 准 备
1、阅读习惯
通过阅读能开拓孩子的心灵空间，促进其认知能力，增加孩子的好奇心，加强孩子的语言能力，建立正确价值观。家长可以利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。
2、倾听的习惯
学会听讲是孩子步入小学的必备能力。《幼儿园教育纲要》中语言领域中也明确指出“注意倾听对方讲话，能理解日常用语”、“养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。”
3、良好的生活习惯
（1）让孩子学会自己整理物品不仅是生活自理能力的表现，更是责任心的培养。培养孩子收拾整理的好习惯，家长可设置专用的物品、空间和抽屉让孩子收纳整理。
（2）培养孩子良好的睡眠习惯，养成准时睡觉和按时起床的好习惯，这是适应小学作息的最佳方法。
（3）让孩子参与家务不仅是良好生活习惯的一部分，也是培养孩子责任感的好途径。
家长可以鼓励孩子参加力所能及的家务劳动。
4、体能准备
幼小衔接除了能力发展及知识层面的准备外，体育运动能力的衔接也非常重要，科学的体育课程不仅激发孩子的运动兴趣，形成良好的运动习惯，还能体会个人与团体之间的互动与配合，培养良好的团队合作精神。
社 交 准 备
1、语言表达能力
在幼儿园教育中，培养幼儿语言表达能力，目的是为了加强他们的口语交际水平，促使他们在学习生活中形成正确的听说习惯，激发他们对语言的倾听、交流、表达能力与兴趣。家长可以在平时多鼓励孩子发表自己的想法，培养孩子能够清楚流利地表达自己的意愿。
2、合作精神
（1）对幼儿合作意识、合作能力的培养，既是一种能力的发展，更是一种品德的培养，孩子只有具备较强的合作、交往技能，才能适应社会的需要，从而成为一个幸福的人。（2）多组织社交活动，帮助孩子多认识伙伴，消除孩子易怯、易畏惧的心理。
教育专家虞永平曾说：
从幼儿园到小学不是翻山越岭，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
从孩子进入幼儿园的第一天，与小学的衔接教育就在发生。幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的，也是最适合孩子的衔接教育。愿我园的孩子在毕业离园时，可以满怀憧憬，整装待发，迎接崭新的小学生活！