夏日送教沁人心 ,“研”途芬芳共成长——海口市冉茂娟小学语文名师工作室送教下乡活动

海口市冉茂娟小学语文名师工作室
创建于06-13
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        为促进城乡教育优质均衡发展,推动校际之间的相互交流,实现资源共享、共同提高,有效促进教师专业成长,6月13日下午,海口市冉茂娟小学语文名师工作室在海口市灵山镇中心学校开展了“送教下乡”活动。

        本次活动在海口市灵山镇中心学校王莹老师的主持下拉开了帷幕。

专题讲座专家:刘亚川主任

海口市灵山镇中心学校吴丽姿副校长

活动第一项:课例展示

       海口市琼山第三小学的张琪老师执教《火烧云》。

       张老师以课前游戏激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性。富有激情的张老师,带着孩子们一步一步去探索火烧云的美。整节课教学设计循序渐进,环环相扣,教学流程明晰。通过孩子提前自主预习课文,课堂中检测孩子的预习情况,提高了课堂教学效率。张老师还引导孩子观察文中表示颜色的词语,发现颜色词语的规律,并让孩子联系生活实际,拓展并积累了不同形式的颜色词语,课堂气氛活跃。

        此外,张老师还注重学生的朗读能力训练。通过多种形式的朗读,掌握借助关键词的方法,达到熟读成诵的目的。最后,张老师带领孩子们总结出了“先概括后具体”的方法,并将这些方法应用于课堂小练笔上,以星级标准进行评价,落实了语文教学目标,提升了学生的语文素养。

活动第二项:专题讲座

        刘老师从语文之“雅”养和语文之“俗”招这两方面,为我们揭开了“雅俗”兼修的语文面纱,让在场的老师们深受触动,啧啧称赞。

        刘老师从《语文课程标准》中“语文”的概念,抛出“语文是什么?”这个问题,指出语文是生活、是生命,语文的大方向就是“为孩子的未来而教,为孩子的人生而教”,小方向就是“读、写、习、说、阅”,即朗读之“雅”、习字之“雅”、成文之“雅”、表达之“雅”、书香之“雅”。接着,刘老师通过《火烧云》这一课例,结合她日常的教学智慧,清晰地阐述了如何养语文之“雅”。刘老师说,语文就是——声情并茂的朗读、自信大方的表达、工整漂亮的书写、安静阅读的模样、优美生动的文字……

       刘老师认为,语文不仅有风花雪月、诗和远方,还有粮食温饱、俗世烟火。如何在养“雅”的同时落实“俗”?刘老师给老师们支了六大高招:狠抓书写、落实基础、找准重点、设定目标、指导答题、重视习作。刘老师结合自己的日常教学细致讲解了如何使用这些高招,真是干货满满,让在座的老师们都收获颇丰。

        刘老师给我们带来了一场视觉、听觉的盛宴,让我们知道,原来语文是可以这样“雅”“俗”兼修的,这两者并不冲突,原来我们可以带孩子们在语文的俗世烟火中一起去欣赏语文的风花雪月、诗和远方!

        活动最后,海口市灵山镇中心学校吴丽姿副校长对本次活动进行了总结,她表示非常赞同与欣赏刘老师的教育理念,并希望灵山镇全体教师能学以致用,将活动中收获的理念、方法、智慧运用到自己的教学当中,从而不断提升语文教学质量。

         本次送教下乡是一次非常有意义的活动,它既是一次教育理念的更新,又是相互交流学习的平台;它既是一次思维的碰撞,又是一次思想的升华。愿我们在交流中迈步,在诗意中同行,抱团成长,共研共学,为更加美好的教育前景而不懈努力!

图文:彭美星

初审:刘亚川

终审:冉茂娟

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