2022年11月1日—2日，为推进辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度教育决策咨询专项课题《中小学心理健康教育校本课程开发研究》高质量实施，提升我省中小学心理健康教育教师教育研究能力和校本课程开发与实施能力，根据年度工作安排，决定组织召开辽宁省中小学心理健康教育校本课程建设研训会议。
马友营蒙古族乡全体心理健康教师通过腾讯会议观看直播的方式参加了此次会议。
盘锦市高级中学贺兴老师“春暖行动——战疫情”课例展示：“疫”路同行，居家亲子沟通实用攻略。通过贺兴老师的讲解，更进一步了解亲子沟通的技巧与方法。
辽宁省实验中学，赵雪江老师主题讲座：积极心理学在学校教育中的应用。 加强源头管理——全方位提升学生心理健康素养加强
过程管理——提升提早发现和日常咨询辅导水平加强
结果管理——提高心理危机事件干预处置能力
加强保障管理——加大综合支撑力度
通过此次培训，使我认识到了心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进学生主动发展，形成完善的人格。有利于学生心理障碍的排除、心理健康的维护。所以，开展学生心理健康教育具有重要的意义。
实施心理健康教育，是一项长期而艰巨的工作。我们要在实践中不断探索，不断总结，注重各种教育渠道的整体配合，同时要努力提高自身的理论水平和业务能力，让心理健康之花，结出更丰硕的果实。
撰稿人: 孟 梅
审核人: 王景妍 苏宪鹏
单 位: 北票市马友营蒙古族乡中心小学