春光不负期待，美好向暖而生。为贯彻落实《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的实施方案》，实施“百县千镇万村高质量发展工程”重点工作任务，关于《推动基础教育高质量发展任务书》中我市要落实完善学前教育教研指导责任区、区域教研和园本教研制度，实现各类幼儿园教研指导全覆盖。2024年6月13日下午，开平市新昌幼儿园教育集团以“童年时光机，承载中华情”为主题，在新昌幼儿园星誉园开展户外自主游戏教研及观摩交流活动。
出席本次活动有开平市教育局教育股教研员洪秋莲老师、梁银令老师、开平市新昌幼儿园教育集团成团园、城乡一体化幼儿园以及开平市学前教育第三责任区园所的园长、骨干教师共50多人，通过现场观摩、交流分享、共同研讨等方式，实现各园之间的交流与促进，助力幼儿园城乡教育一体化发展，建构共享式教育生态。
聚焦问题 专题分享
在幼儿园的一日活动环节中，自主游戏是非常重要的组成部分之一，同时由于户外自主游戏能激发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿天性得以自由释放， 因此安全问题也会随之而来。黄丽娜副主任就如何让幼儿在充满冒险和挑战的环境下安全开展户外自主游戏进行专题分享，结合我园开展的户外自主游戏情况对存在的安全问题进行分析，并提出相应的预防策略。
专题讲座《“放手”背后的安全托举》
黄丽娜副主任
放手是理念，安全是责任。放手游戏强调教师要信任幼儿，放手让幼儿选择玩自己的游戏，允许幼儿在自己的水平上，根据自己的游戏兴趣和需求进行活动，教师要顺应幼儿的天性，积极鼓励和支持幼儿的游戏。黄主任强调放手不等于放任，教师要高度关注游戏中的冒险与挑战，放手让幼儿在户外中自主游戏，教师要做好游戏环境、设施设备、玩具材料的检查维护、及时消除安全隐患。
案例分享 共研共学
粤语童谣作为极富地方特色的音乐，是传播粤语、传承广府文化的重要载体，承载难以忘怀的童年记忆。本学期我园以粤语童谣为教学特色，将健康向上、简洁明快、易于传唱，且具有广东浓厚地方色彩的童谣融入到幼儿一日生活教育中，特开设《粤谣馆》，在园内掀起了学唱粤语童谣的热潮！
粤谣馆—《齐齐望过去》演绎之旅
大一班教师：梁晓茵
沙池对于孩子们来说始终充满着无限“诱惑”，更是他们无比向往的天然游戏。用手摸一摸，用铲子铲一铲，用小桶去装一装，倒一倒，这些反复的动作都能让孩子们玩的不亦乐乎，带来无穷乐趣，赋予了他们学习探索的机会，在这里，总是有无穷无尽的故事发生……
探寻沙池奇妙之旅
小一班教师：吴菲霏
本次案例分享活动以交流研讨为基点，以案例为切入点，完整的梳理和分析幼儿的游戏故事，充分展现了我园教师的专业性和积极性，同时也引发幼教同行们对幼儿游戏行为背后学习与发展的深层次思考，构成了一祯祯智慧教研的探索画面。
童年时光机 观摩促成长
旧时光的老游戏，新时代的智传承！为更好地传承游戏的经典魅力，有效推进传统游戏的开展，提升教师对传统游戏的组织与实施能力，观摩活动开始前，开平市三埠新昌幼儿园星誉园吴秀青副园长结合我园主题活动开展，从准备与实施进行了详细的讲解，同时，就传统游戏的组织提出了建议：传统游戏在幼儿园的组织与指导应以幼儿为主体，幼儿自主探索、自发学习、深入体验，尝试探索传统游戏的创新玩法。
每代人都有自己的独家记忆，与现代化电子产品和高科技的不同，在那个没有网络的、没有电子产品的年代，父母的童年时光是什么样子的呢？让我们“坐上重返童年时光机”，追回到爸爸妈妈的童年时代，一起体验80、90童年时代的快乐游戏吧！
在伍玉云园长的陪同下，大家深入观摩了幼儿的游戏现场，走进孩子们的游戏。孩子们自主选择、相互合作、专注操作，充分体验着户外游戏带来的乐趣，老师们对这种自由、自主、快乐的真游戏给予了充分肯定。带着探究、带着思考，老师们分布在幼儿园的各场地观看孩子们的游戏，仔细聆听孩子的声音。
蓄力启航谱新篇
有所思、有所学、必有所行。本次活动为教育集团、教研指导责任区、城乡一体化搭建了温暖相约、携手共进的桥梁，推动了各成员园的沟通与合作，开创了互通互进的新局面！信仰点燃激情，担当赢得信任，我园将不负使命为学前教育的高质量发展蓄力启航，再谱新篇！
两园同步火热招生中
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咨询电话：0750-2399315（新昌园）
0750-2393260（新昌园）
0750-2367932（星誉园）
照片、制作：张瑞梅
校对：黄丽娜
一审：吴秀青
终审：伍玉云