哈密市特殊教育学校附属幼儿园
大班参观小学体验日活动
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭；
不是跳跃大沟深壑;
也不是进入天壤之别的生活;
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
---虞永平教授
为切实做好科学的幼小衔接工作，满足大班幼儿对小学生活的憧憬和向往，帮助他们更直观、全面地了解小学，以积极的心态做好上小学的准备，6月11日至12日上午，哈密市特殊教育学校附属幼儿园大班的幼儿走进小学部，共同开展了“幼小相约•乐享成长”幼小衔接系列活动。
幼儿主题教育
小脑袋·大问号
- 什么是小学？
- 小学的哥哥姐姐为什么背书包?
- 小学的哥哥姐姐们也用我们的小马桶上厕所吗？
参观小学前，老师们通过主题教育的形式与孩子们进行谈话，围绕小学与幼儿园有什么不同、你心目中的小学是什么样等话题与幼儿进行讨论。
第一站：亲身体验·走进小学
优美的音乐响起，大哥哥和大姐姐开始晨间的阳光大课间活动，有的班级做操、有的班级跑步、有的班级跳绳，小学部的大课间活动真是丰富多彩。你们看，大班的幼儿与二年级的哥哥姐姐一同进行大课间活动。
第二站：畅游校园·深刻体验
大课间结束后，是参观时间，我们一起参观小学部的校园环境，虽然我们经常会路过，但很少驻足细细观看，这一次在老师的带领下，我们仔细的观察着每一个角落，餐厅、卫生间、音乐教室、美术教室、信息教室、寝室、接水的地方等等……小朋友们东瞧瞧，西看看，对小学部的校园环境充满好奇和期待。
第三站：走进课堂，沉浸体验
6月12日上午，大班的幼儿来到小学部诚信班，参与并体验绘画与手工课、唱游与律动课、生活语文、生活数学四堂教学活动课。
孩子们踏进了小学的美术趣味课堂，董老师采用生动有趣的方式教孩子们制作纸风车。小朋友们认真听讲，积极与老师互动，沉浸式感受小学课堂与幼儿园课堂的不同。
生动有趣的唱游律动课堂上，王老师手把手的教孩子们学习舞蹈动作，并带领小朋友们一同感受音乐的魅力，在热闹的氛围中孩子们也很快的融入哥哥姐姐的音乐课堂，迥然一副小学生的样子。
生活语文课上，孩子们学着哥哥姐姐们认真的样子，专注的看向赵老师，聆听赵老师生动的讲解，感受着小学的课堂氛围，体验着不一样的学习方式。
生活数学课上，祖老师用孩子们熟悉的生活场景引入课堂，带领孩子们感受数学的奥秘。
定格时光 留存美好
在这两个半天的探索小学之旅中，孩子们收获满满。明亮干净的教室、和蔼的老师，多姿多彩的小学生活，都给孩子们留下了深刻的印象。孩子们将亲手制作的小礼物互送给彼此，作为留念。美好的时光总是很短暂，今日份小学探索之旅即将画上句号。我们用镜头记录下“我与小学的第一张合影”。
回味小学 ，期待九月
回到幼儿园，孩子们仍沉浸在小学的新奇体验中，他们与老师交流着彼此在小学中的所见所闻，下次再来就是以小学生的身份啦！
“幼小始于心，衔接始于行”，通过开展系列的科学、有效的幼小衔接活动，大班的孩子们与小学生活有了一次近距离的接触，相信通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，让孩子们真切的感受到小学校园生活的别样魅力，对小学生活更加向往与憧憬！
大班的孩子们即将幼儿园毕业，踏上新征程，期望孩子们都能如今天这般迈着自信从容的步伐走进小学，开启属于他们的小学生活。
编辑、图片：黄蕊
初审：芮娟
复审：米丽古丽
终审：金美玲
宣发：哈密市特殊教育学校附属幼儿园