用心培育,静待花开 ——寇瑞玲老师

四实教务处
创建于06-13
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寇瑞玲,广平县第四实验小学数学教师, 中小学一级教师,在工作中师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,恪尽职守,任劳任怨,教育、教学成效显著,关爱留守儿童、深受学生的爱戴、家长的欢迎。

荣誉

2023年被授予“邯郸市优秀教师”荣誉称号。2017、2022年获得县师德标兵的荣誉称号。2018、2019年获得县优秀教师荣誉称号。2017、2018、2020、2022、2023年年度考核中被定为优秀等级。

为提升自己的教学技能,积极参与各种类型的教师技能大赛,多次获得市级、县级优质课、说课、信息化技能大赛等奖项。

春风化雨,丰润幼苗

“春风化雨,丰润幼苗”,是她对大爱的更深刻的理解,她常年任教高年级班级,并担任着班主任工作。

作为班主任,她始终坚持用心做教育,严抓班级管理。在责任心的前提下用自己的爱心、耐心、细心去呵护孩子,帮助孩子成长。她时刻将学生的冷暖放在心间,不仅在思想上关心学生,而且在感情上亲近学生,生活上关怀学生,对学生总是动之以情,晓之以理,如春风化雨,滋润心田。并且她有一套适合自己的班级管理方法。以班级优化大师为依托,根据学校考核办法制定出班级管理细则,对学生的日常学习、行为习惯养成、积极参与班级管理等各项内容实行班优积分,奖品兑换的方法,极大的提升了孩子参与班级管理以及完成各项任务的积极性。她所带班级她所带领的班集体纪律严明,凝聚力强,多次被评为学校的“小天鹅优胜班级”。

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作为任课教师,在日常教学工作中,寇老师更是用行动诠释真爱,用心呵护每一个孩子,静待花开的芳香与甜蜜。她平等地对待每一位学生,努力做到因材施教。面对优秀的孩子,她总是想打开一扇更高更远的窗户,令他们看向更广阔的世界、奔向更美好的未来;面对易被忽略的“中游群体”,她力求让他们看到并发挥自己的潜能,努力超越自己、做到最佳;面对潜能尚未完全开发的孩子,她耐心细致,用真爱感化,以真情引导,伴随着无限的耐心与尊重,引领他们一点一滴地成长,实现“趋好”发展。因此不同程度的孩子在他的班级都可以得到不同程度的提升,她所教的班级的成绩也是名列前茅。

追求卓越,强化师能

我们不能满足于装满自己的“一桶水”,而要使自己时时有“活水”,与时俱进,勇于创新。为了提升自身专业素养,她不断听课、上课、磨课,积极学习信息技术与数学学科的融合,积极探索,深度备课,尽可能的寻求学生易理解易接受方法讲课,激发学生的好奇心和求知欲,发展学生数学核心素养,让学生对学习知识保持浓厚的兴趣,不断为课堂创造生机赋予活力。

萤烛虽微,光芒可耀四野;滴水之力,润育桃李。她将一如既往地追逐,用质朴的情怀,在平凡中彰显生命的价值,书写教育的动人篇章;在今后的教学中,寇老师将继续在这条漫漫征途上不忘初心,一如既往,用心呵护每一粒种子,静待一路花开。

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