一、课程缘起
夏天到了🌈
我们可以肆意玩水👙
可以大口吃冰淇淋🍦
可是耳朵边会有嗡嗡嗡的蚊子声音🦟
每当你玩得很开心的时候😃
它还会不经意间“叮”你一口👄
三、课程的实施❤️
🌈“蚊”之而来
一收获痒痒的“红包”
在小朋友们交流讨论的过程中，发现他们对蚊子已经有了一些初步的了解，“为什么蚊子不咬我?”“被蚊子咬了不能用手抓，“要用花露水”“我家有电蚊拍，我可以拍蚊子”他们对蚊子有一些了解同时也产生了各种各样的疑问......
🌈所见所蚊
----蚊事知多少，调查表
“蚊子长什么样?”“怎样才能不被蚊子叮?”“什么蚊子都吸血吗?”“蚊子为什么吸血?”带着这些问题，我们制作《“蚊”事知多少》调查表，并请幼儿进行交流和分享。
🌸~蚊子喜欢住在脏脏的地方，草丛里，床底下...
🌸~只有母蚊子会吸人的血，公蚊子是吃花
蜜的，因为母蚊子要生小宝宝。
🌸~蚊子的触角很厉害，可以通过触角找到人。
🌸~蚊子的嘴巴尖尖，像针一样戳到我们的
肉里，然后吸血。
~蚊子的身体和翅膀上还有不同的花纹。
🌈寻根＂蚊＂底
--观察蚊子图片
我这个蚊子的腿上有花纹，你这个蚊子腿上没有花纹。这些蚊子长得不一样，我这个是黑色的，他的是灰色的。我这个蚊子的翅膀特别长，身体小小的。我这个蚊子的肚子太大了。
在活动中通过对图片的观察，以及与旁边小朋友的蚊子的对比发现了蚊子也是有不同的品种，经过老师的引导和介绍，小朋友们知道了有最平常的 库蚊、最凶猛的伊蚊和最危险的按蚊。
----科普小知识
🌈"蚊"🦟之有趣
绘本故事
🌈"蚊"之有趣美术
🌈蚊大作战
🌈默默无蚊
一体育《消灭蚊子》
“小蚊子”不能离开小圆圈，“小能手”不能进入小圆圈，“小能手”碰到“小蚊子”，代表“小蚊子”被消灭啦!
🌈活动结语
《指南》中指出:大自然中的事物与现象最能引起幼儿的好奇心和探究兴趣，也是儿童发现事物特征、概括、分类、寻求事物间关系的思维活动最集中的领域。我们在开展《夏日嗡嗡嗡之蚊子大作战》课程故事过程中，和幼儿一起从深入探究到表达表现，丰富的活动，我们积极给幼儿们创造了无限探索的机会和空间，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
“讨厌的蚊子”是孩子与其对话的开始，在探究蚊子的日子里，孩子们遇到了很多小问题，通过观察探索并一点点解决问题的过程是不断成长的过程。蚊子的故事，从头到尾都以孩子们浓厚的探索兴趣牵引着，真实、现场的操作、观察、实践与学习给了孩子们不一样的收获。