木陇街道办事处中心幼儿园—夏季传染病预防知识宣传

伊然
创建于06-13
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      夏季来临,随着气温的升高,细菌、病毒等各种病原体更容易滋生、繁殖,为了能保证幼儿的健康,让我们家园携手,全面了解和掌握夏季传染病预防知识,为宝贝们筑牢健康成长的坚固城墙!

夏季常见传染病

手足口病

主要症状:

       先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

传播途径:

      主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

预防措施:

       1.勤洗手、讲卫生。

      2.勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气不流通的公共场所。

      3.幼儿出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊,按要求进行居家隔离。

      4.患手足口病居家治疗的患儿应避免与其他儿童接触,以减少交叉感染;家长应及时对患儿的衣物、玩具等进行晾晒或消毒。

水痘

     水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。1-14岁为高发年龄,水痘传染性强,感染者可出现发热、头痛、全身不适、食欲下降等症状,发病24小时出现皮疹,个别患儿在病情后期可并发脑炎。

主要传播途径:

      水痘患者是传染源,主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的衣服、用具等物表也可能被传染;人群普遍易感。

预防措施:

      应接种水痘疫苗,注意开窗通风,注意个人卫生,勤洗手,尤其避免与急性期水痘病人接触等。

疱疹性咽峡炎

      急骤发热,可持续高热或反复发热,咽痛,口腔黏膜出现疱疹,周围伴有炎性红晕,多见于扁桃体前部、也可位于软腭、扁桃体、悬雍垂、舌部等。

 传播途径:

      1.粪---口传播。

      2.飞沫传播。

      3.接触传播。

预防措施:

     1.勤洗手、讲卫生。

    2.勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气不流通的公共场所。

    3.儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊,按要求进行居家隔离

腮腺炎

      流行性腮腺炎是由腮腺病毒感染引起的急性呼吸道传染病,其特征为腮腺的非化脓性肿胀,以耳垂为中心肿大,可以一侧或两侧。

主要传播途径:

      腮腺炎病毒主要是以飞沫形式通过呼吸道传播。可以通过接触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。

预防措施:

      接种疫苗以达到预防的作用;尽量避免去人流量大的公共场所、密闭空间,出门尽量佩戴口罩,避免与腮腺炎患者的密切接触。养成良好的个人卫生习惯,积极锻炼身体,提高身体的抵抗力。

百日咳

      百日咳是由百日咳鲍特菌感染引起的急性呼吸道传染病,其典型临床表现为阵发性痉挛性咳嗽,伴咳嗽末吸气性吼声,病程较长,可持续2-3个月,故称“百日咳”。

传播途径:

     百日咳是由百日咳鲍特菌引起的急性呼吸道传染病,传染性强,病程较长,主要通过呼吸道飞沫传播。

预防措施:

      1.注意个人卫生,勤洗手。

      2. 接种百日咳疫苗

     3. 在日常生活中要注意劳逸结合,合理作息,适当参加体育锻炼,增强自身抵抗力。

      4.一旦发现异常情况,应立即到正规医院就诊。

诺如病毒

       诺如病毒感染潜伏期通常为24-48小时。常见症状主要为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,部分患者有头痛、畏寒和肌肉酸痛等。儿童以呕吐为主,成人则腹泻居多,粪便为稀水便或水样便。

传播途径:

      传染性强,可以通过身体接触、水源、食物、呼吸等途径传播。

预防措施:

      1.注意个人卫生,勤洗手。

     2.不吃生冷食品和未煮熟煮透的食物。

     3.适当减少外出和参与大型活动,切断传染途径。

      4.一旦发现异常情况,应立即到正规医院就诊。

温馨提示:

       1.卫生习惯:

      勤洗手是预防呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。

      2.室内通风:

      保持室内环境清洁和良好通风状态。各类场所每天通风,保持空气流通。

      3.减少出行:

      在各种病毒和呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。

      4.前往医院就诊:

      一旦孩子出现发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩,避免将病毒传染给其他人员。如症状较重,应尽早前往医院就诊,以及时获得有效治疗。

  

      幼儿的健康是我们共同的心愿,虽然夏季是传染性疾病的多发期,气温忽高忽低有待适应,但只要我们一起家园携手共防,一定能为孩子们营造出健康和谐的生活环境,使得他们快乐、茁壮成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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