为全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，总结梳理我区幼儿园教师参与市优质课评选的有效经验，提高幼儿园集体教学活动的设计与实施水平，促进教师教学素养的提升。6月13日上午，示范区幼儿园中心组教研活动暨优质课比赛交流总结会在开封市翠园幼儿园香颂园区召开。
入园签到
伴随着夏日朝阳，中心教研组成员如约而至，有序签到、入园，来一场经验与成长的碰撞……
精彩回顾
示范区幼儿园经过模拟课堂和现场教学的层层选拔，16位优秀教师代表我区参加了此次市优质课评比活动。
经验分享
13位比赛教师分别从选课备课、团队研磨、试课反馈、赛后感悟与成长的角度，分享了参赛过程中的亮点与待改善的地方，从后续对教学活动目标、关键经验的把握、教学策略的组织等方面表达了自己的见解和规划。
观摩反馈
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。观摩教师各抒己见，从活动题材的选择、情境的创设、教具的准备、过程中的师幼互动、教师自身素养等方面积极表达自己的感悟和收获，营造了浓厚的教研氛围。
活动总结
教研员高海超对本次优质课评比交流活动进行总结。首先高海超老师充分肯定了参赛教师们认真钻研的工作态度和大胆创新的业务水平。接着抛出两个问题引发大家思考，第一个问题是“如何上好一节集体教学活动？”第二个问题“什么样的集体教学活动能够在比赛当中脱颖而出？”结合本次优质课活动，高海超老师针对这两个问题从题材选择、活动目标把握、活动环节设计等方面进行深入剖析。同时希望每位教师能从此次活动中学有所获，将所学融入到后期的教学成长中，不断提高教学水平。
笃行研真知，磨砺促成长。此次优质课比赛交流分享活动既帮助参赛教师对参赛经验与活动组织进行反思研析，又搭建了观摩学习、博采众长、交流探讨的平台。“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，示范区中心教研组成员将继续潜心学习、持续探索，在幼儿教育道路上躬身实践，携手共进！