“读万卷书，不如行万里路。”经历是最好的学习，研学是最美的相遇。6月13日，孩子们研学第三日，进入了新一轮的学习。在实践中研学，在研学中实践，等风来不如追风去，就让今天的孩子们带大家一起领略不同文化，捕捉今天的快乐吧！
走进金工坊
同学们通过亲自动手制作，更深入地理解金属材料的性质和金工制作的基本原理。在此节课的学习中，孩子们学会动手把正方形铝片剪成不同的形状，感受到耐心和严谨的态度决定了每一个制作细节要点。指导老师在每个人的铝片制作过程中进行详细指导，灵活调整教学策略，并能够及时解决遇到的问题。
走进木工坊
接着，同学们走进“木工坊"，专业老师给他们讲述了筷子的历史，介绍了木工作品及各类工具。看着琳琅满目的作品和工具，同学们表现出强烈的好奇心。老师在教授课程时由浅入深，带着同学们体验了自己动手制作筷子的快乐，感受中国传统技艺的非凡魅力。
走进捏塑坊
接着同学们来到了捏塑坊，体验捏塑带来的乐趣。玩泥巴是孩子的天性，在每一个孩子的眼里，世上的万物只分为好玩与不好玩的，而陶艺无疑属于好玩的行列。当孩子们通过自由地玩陶土，随意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐，作为老师的我们也觉得很幸福！
走进结艺坊
结艺作为中华传统文化，既有传承性又有观赏性。同时还能培养动手能力，同学们紧接着又走进了结艺坊，结艺坊老师向他们讲授了手绳的基础编法，同学们纷纷动手编了起来。
走进紧急救护实践馆
在日常生活中，我们可能会遇到各种突发情况，掌握基本的急救技能，可以在关键时刻挽救生命。为此同学们接着去了紧急救护实践馆。为了让大家更好地了解急救知识和技能，本次活动老师耐心细致的讲解，心肺复苏、止血包扎、常见意外伤害处理等。增强孩子们的急救意识。
走进水域救援馆
防溺水一直是学校工作的重中之重。此次研学活动旨在培养青少年水上自救技能和基本救生能力，从而预防和避免身边各类意外事故发生。孩子们在研学过程中，锻炼了实践能力，培养了自立意识，提升了科学素养，希望通过此次研学，能让孩子们学会更多的防溺水常识和水域救援知识。”
用脚步丈量世界，用眼睛记录风景，背着梦想去远行。研学旅行是一种通过实践、探究和体验，培养学生综合素质、提高学科知识和技能的教育活动。它不仅是一种教育形式，更是一种教育理念。最好的教育是在路上。孩子们，愿你们在这短暂的研学旅行时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀，用每一次研学来开启一次全新的尝试，用每一次改变许下对未来的期待。