课程缘起
在日常生活中,纸是我们必不可少的用品，孩子们每天都在与纸张打交道,无论是画画、做手工，还是生活都离不开纸,纸不仅陪伴着孩子的成长还承载了他们对世界的好奇心和探索欲望，因此,基于孩子们的兴趣，我们开启了关于纸的探索之旅……
课程脉络图
语言：纸从哪里来
纸是怎么来的呢？一起来看看故事里怎么说的！
通过多媒课件引导幼儿了解纸的由来及现代造纸的便捷，同时通过了解古代的造纸，使幼儿知道纸最早是我们中国人发明的，萌发幼儿作为中国人的自豪感。
科学：各种各样的纸
跟随课程的发展，老师将小朋友与家长们一起收集到的关于纸的种类整理在一起，供幼儿感受纸的多样性！
通过看一看、摸一摸，孩子们感受到了不同的纸有不同的质感与作用，更加直观的感受到纸的多样性。
社会：纸制品用途多
纸的种类多用途多，那纸制品又有哪些用处呢？
纸巾、纸杯、纸袋等都是生活中常见的纸制品，纸制品的产生给我们的工作与生活带来了很多便利。
科学：纸的秘密
孩子们对纸有基础的知识经验，知道了纸的秘密是怕水和怕火。
但是种类不同的纸吸水性也不同。
每位孩子都有不同的猜测，有了猜测，我们就要通过实验来验证我们的猜测。此次准备了三种材料来操作：面巾纸、包装纸、报纸
通过操作，孩子们得出结论：吸水性最强的是面巾纸，其次是报纸。同时，也有细心的孩子发现：包装纸不怕水。（包装纸具有防水性）
科学：生活中的纸
纸的种类千千万，生活中的纸有哪些呢？又可以用来干什么呢？
通过活动，孩子们了解到生活中的纸也是各有千秋，不同的纸用途也不一样——面巾纸用来擦鼻涕，报纸可以了解信息，贴纸可以用作记录和奖励……
社会：节约用纸
通过一系列的课程推进，孩子们感受到纸在人类生活中的重要作用。此次活动孩子们了解到节约用纸的方法，并愿意在日常生活中节约用纸。
科探区：造纸术
废纸再造的纸也怕水怕火，但是也可以在上面写字和画画。
户外活动：报纸不落地
孩子们在风中贴着报纸肆意奔跑，在奔跑的过程中有孩子发现：跑的越快，报纸更会紧紧的贴住自己，如果跑的慢报纸就会掉下来。
千纸百态（美工区）
折纸：冰淇淋
夏日炎炎，有你超甜。孩子们用折纸折出了美味的冰淇淋，该给冰淇淋做了美丽的装饰。
撕纸：绵羊
利用纸巾通过撕纸的方式做一只雪白的绵羊。
剪纸：小红花
剪纸是我国传统的民间艺术，孩子们在“纸”的探索中，初步感受了我国的传统民间艺术的魅力……
纸巾蝴蝶
美工区：节约用纸宣传册
课程主题墙
课程总结
资源是课程内容得以有效实施的必要条件。幼儿园、家庭、商店、蛋糕房等等，到处都有纸和纸制品的影子，为幼儿了解纸的种类、用途、特性提供了丰富的探究资源。活动中我们根据幼儿的年龄特点及身心发展规律，以幼儿感兴趣的方式，引导幼儿直接感知、实践操作、亲身体验，拓展探究空间，提升认知经验，促进幼儿在丰富多彩的主题活动中获得发展。