艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。艺术教育注重发掘孩子的创造力,激发他们的想象力和独立思考能力。例如,孩子可以通过绘画、手工制作等活动创造出自己独特的艺术作品。
二月份：每个孩子都是上天赐予我们的珍贵礼物，值得我们用无尽的赞美和爱心去呵护。每个孩子都是独一无二的个体，都有他们自己的才华和特点，值得我们去认真发掘和鼓励。孩子的心灵充满着勇气和好奇心，他们的成长旅程充满着挑战和惊喜。
三月份：伴随着暖意浓浓的春风，我们迎来了甜蜜且温馨的“三八”国际劳动妇女节，幼儿园孩子带着感恩和爱，体会节日不同的意义。
为了让孩子感谢母亲，从单向接受爱，到学会体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识，开展了“爱的体验”手工活动，进而感受爱亲人、关心他人的快乐。
四月份：手工制作是一种创造性的活动，幼儿在制作过程中需要发挥自己的想象力和创造力，这有助于培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
五月份：五一劳动节，这是一个属于全世界劳动人民的节日，是赞美劳动、弘扬劳动精神的日子。在这个特殊的日子里，我们不仅要庆祝劳动的伟大，更要铭记劳动的意义，传承劳动的精神。大二班小朋友绘画了五一劳动节活动，并制作了手工《环保小背心》。👚
六月份：五月五，龙舟闹端午。阳光照耀下，江面波光粼粼，随着鼓声阵阵，龙舟在水面上飞舞，激荡出勇往直前的力量。孩子们制作了端午节手工，并模仿了划龙舟比赛，感受了节日的快乐。😀