随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，进入小学踏上崭新的人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，盛华幼儿园大班老师为小朋友的幼小衔接准备一系列活动。。
为更好地推进幼小衔接工作，帮助幼儿建立积极的入学期望，用积极的心态迎接小学生活。盛华幼儿园开展了“学系红领巾”活动，旨在让幼儿认识红领巾，了解红领巾的由来和意义，️感受少先队员的光荣感与使命感，继而建立对小学生活的向往，为幼儿顺利升入小学做好准备。
红领巾的来历告诉了我们，红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血染成的，这就是红领巾的深刻含义。因此，我们都应该爱护它，为它增添新的荣誉。
举行红领巾比赛
《红领巾佩戴口诀》
领巾披上肩，
对齐两个尖，
左边搭右边，
右边绕个圈，
圈里抽出尖。
老师先给幼儿讲述系红领巾的方法，让幼儿了解、认识红领巾是红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，象征着革命的胜利，是少先队员的标志，只有加入少先队，才能佩戴红领巾。
孩子们也发扬互助互爱的精神，一起帮助其他的同学们，系上鲜艳的红领巾，看！他们认真的样子是不是很让你感动️呢。
一方小小的红领巾，让孩子们体验着先辈们不朽的革命精神，同时，也鼓舞着他们朝着自己预定的目标前进。 此次活动，使孩子们认识了红领巾的意义和由来，初步了解了佩戴红领巾的正确方法，激发了他们对小学生活的向往，有效促进了幼小衔接。
孩子们纷纷表示，一定要好好学习，成为一名优秀的小学生，争取早日戴上红领巾！
模拟小学课堂
在老师带领了解小学一年级学习活动，发现幼儿园与小学的不同。
独立生活能力的培养
我们努力培养孩子独立生活能力，如：掌握基本的生活自理能力，能够独立进行自我服务，学会自我整理个人物品等。养成良好的独立生活习惯，才能帮助幼儿有条不紊的进入小学生活和学习。
学习眼保健操
为了让大班的孩子们有初步的用眼保健知识，了解眼睛的生理构造和近视的形成原因，我们带领着孩子一起感受眼保健操的氛围和初步养成做眼保健操的习惯，希望能培养孩子们养成保护眼睛的好习惯。
来，放松一下我们的👀眼睛吧！
我的小学
老师，您辛苦了。
老师陪伴了我们三年，照顾我、鼓励我，为了表达对老师的感谢，孩子们每人制作了一份感恩卡，并在里面写上自己的心里话送给亲爱的老师。
为弟弟妹妹制作礼物
....中班的弟弟妹妹马上就要升大班啦，为了给他们加油，我们在认真地制作礼物。
希望弟弟妹妹能够喜欢哥哥姐姐为她们制作的礼物🎁。
和弟弟妹妹的合影
每个人都有梦想，在不同时期有不同梦想。我们来看看小朋友在幼儿园即将升小学时梦想，有了梦想，就有学习动力。
在幼小衔接工作中，我们紧紧围绕幼儿入学准备的两大核心开展相关工作：
（1）发展幼儿与学习活动有关的心理能力，即：观察、比较、分类、归纳、概括、想象、表达、逻辑思维等能力；
（2）发展幼儿的社会适应能力，即培养幼儿的规则意识与执行规则的能力，培养幼儿任务意识与完成任务的能力，培养幼儿独立性与生活自理能力，培养幼儿人际交往能力等。
最后，祝愿我们的小朋友自信地走进小学，迈上一个新的阶梯！