为了充分发挥评价的激励性作用，梳理所学知识，查找不足，进而激发学生学习的兴趣，提升学业质量，2024年6月13日，义马市第二小学一、二年级组开展了以“趣味无‘纸’境，‘五育’促成长”为主题的无纸化测评活动。
“语”众不同
闯关开始！先让学生通过“识字闯关”认识生字，生字是孩子们学习的基础，只有多识、多积累，才能提高孩子的识字能力。
接着是“我是语言家”关卡，孩子们熟练地背诵亲手抽到的古诗和课文，稚嫩的童音，甜美的笑容，不由得让人诗情荡漾。
另外，我们还有“背诵小能手”和“朗读我能行”关卡，让孩子们通过背诵和口语表达来感受中华文化的魅力。精妙绝伦的语言展现出了他们良好的思维能力和语文素养。
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“数”你最棒
数学我们设置了一系列有趣的闯关活动，以激发学生的学习兴趣，并考察他们的综合运用和动手操作能力。“算题小能手”关卡要求学生进行口算，展现他们快速计算的能力
“我会拼”集中地考察孩子们的动手能力，孩子们在闯关中感受数学的魅力，在操作中领略运算的乐趣。
另外，我们还有“我会认”“我能行”关卡则需要通过测试，考察他们解决生活实际问题的能力，在活动中爱上数学的奇妙。
“恭喜过关！”“你好棒！”“你真厉害！”……同学们用自信、智慧、认真闯过了一关又一关，收获着辛苦付出带来的喜悦。
本次无纸化测试的开展，帮助孩子们增强了学习自信，点燃了学生的学习热情，是我校为切实提高学生的学科综合素养，呈现多元化评价的有效测评形式。我校将认真落实“双减”政策，促进学生全面健康成长。
总编: 马广超
统筹: 李伟霞、李明媚
策划: 一、二年级老师
图文: 任静、杨梦琪