为增强双向的了解与学习，共同做好幼小科学衔接工作，2024年6月13日上午杜热镇中心幼儿园联合杜热镇中学小学部教师开展了“守护育幼底线 成就美好童年”幼小衔接联合教研活动。杜热镇中学小学部骨干教师、杜热镇中心幼儿园骨干教师共11人参加了活动。
理念引领 助力衔接
活动开始，杜热镇中心幼儿园对杜热镇中学小学部老师们的到来表示热烈的欢迎。并邀请老师们观摩班级环创。
课堂风采
杜热镇中学小学部 皮丽扎提
小学语文课《咕咚》
皮丽扎提老师目标明确、教学环节层层递进、结合孩子们的年龄特点和学习特点，巧妙创设适宜的教学情境，深入浅出的进行引导，使孩子们更浅显易懂的吸收知识。
杜热镇中心幼儿园 阿依波塔
大班科学领域数学活动《10以内的减法》
阿依波塔老师为大班小朋友们带来了科学领域数学活动《10以内的减法》，获得了老师们的好评，活动过程富有游戏性，教师亲切的话语，让幼儿感受到活动的乐趣，使幼儿提出问题并解决问题，从中体会到数学的乐趣。
教研研讨
教师们开启了一场双向对话的教研活动。老师们就幼儿园活动和小学课堂带来的直观体验、课堂教学方法及组织形式的不同进行了探讨，大家纷纷表示：无论是幼儿园活动还是小学低年级课堂，在组织形式和内容上，都应有趣味性，做到生活化和游戏化。在学习常规培养上，要着重培养幼儿认真倾听的习惯，用连贯完整的语言大胆表达，积极思考的能力等。
幼儿园到小学的转变，有学习环境、学习方式、教师教学等多方面的变化。因此幼儿入学准备需要从幼儿的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等各方面入手。
本次联合教研活动为“幼小衔接”搭建了一座沟通的桥梁，让幼、小双方教师更好地认识到两个学段的差距，增进了彼此的理解与支持。接下来，双方将进一步拓宽衔接方式方法，在实践中把“幼小衔接”工作做得更好，为孩子的成长奠定坚实基础。
编辑:沙都哈西
审核:恒巴提
发布:杜热镇中心幼儿园