为帮助学生更好了解中国传统节日文化,深入了解端午节的习俗和背后的文化意义,锻炼他们的动手能力,提高学生的文化素养,增强学生的文化自觉和文化自信,我校为七年级、八年级学生布置了一系列特殊的“家庭作业”,让我们一起来看看吧!
包粽子
学生在家中与家人一起准备糯米、粽叶、红枣、豆沙等食材,并学习包粽子的方法。很多同学都是第一次尝试包粽子,在动手包粽子的过程中,学生可以充分感受到传统技艺的魅力,同时也认识到了家长的不容易。
手抄报
学生们围绕端午节的主题,搜集了关于端午节的来历、习俗、诗词等相关资料,精心设计版面,用丰富的色彩和生动的文字描精心制作了手抄报。
他们用自己的笔触绘制了五彩斑斓的龙舟、栩栩如生的粽子,并配以简洁明了的文字说明,每一份手抄报都展现了学生们对端午节的独特理解和创意表达。
学生作品展示(部分)
心得感悟
学生们结合自己的生活体验,以及对端午节文化的了解,撰写了一系列心得体会。
他们从不同的角度,讲述了自己对端午节的认识和感受,表达了对传统文化的尊重和传承的决心。
学生作品展示(部分)
小结
1.学生们亲身体验了包粽子的全过程,提高了动手能力和生活技能,同时也增进了与家人之间的感情。
2.制作手抄报和写心得感悟的过程让学生对端午节的知识有了更深入的了解,也培养了他们主动学习和探索的精神。
3.通过特色德育作业的形式,让端午节的文化氛围深入到每个学生家庭,传承和弘扬了优秀传统文化。
本次端午节德育作业取得了较好的效果,让学生度过了一个有意义的节日的同时,也为传统文化的传承和发展注入了新的活力。我们将继续探索更多适合学生的德育作业形式,让学生在实践中学习和成长,让传统文化在他们的心中生根发芽、茁壮成长!
图文:金倩
制作:樊星
审核:傅新民 金倩