本学期的科学探索课程包括了物理、化学、生物等方面，通过“每节课一个小制作”的方法，达到了“做中学”的目的。让同学们了解了更多的科学知识，不断提高动手实践能力。
一起来看看本学期的一些课堂记录吧。
你知道公道杯的典故吗？杯子里倒满酒的大臣反而喝不到酒,公道杯里的水去哪里了呢？这里面到底有什么科学奥秘呢？通过做一个有趣的虹吸实验——《倒吸喷泉》来探索吧！
不管你看的是奇幻的大型魔术，还是匪夷所思的的近景魔术，都让你惊讶，其实不然，魔术的秘密都含有科学道理！用一张彩色的透视膜可以模糊观众的视线，这样别人就不能轻易看到你魔术存钱罐里的玄机啦，快来试试！
尺子在我们的生活中很常见，但形态与材质可以说是五花八门，功能与性能各有千秋，但它们的使用方法都大同小异。学会测量就是要掌握好基本的测量与读数方法，与此同时，在不同情境中选择最适合的量具能让你事半功倍。展开头脑风暴制作一把蠕尺。
弹力是指物体在受到外力作用后发生形状的改变，撤去外力时，物体又能恢复原来形状的力。而且我们把改变形状再恢复原来形状的这个过程叫做弹性形变。让弹力作为小车的动力，制作一辆新能源汽车——弹力车。
从化石中看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。化身一名小小科学家，来模拟挖掘恐龙化石，发现化石的奥秘吧！
古希腊物理学家阿基米德曾说过这样一句话“给我一个支点，我就能撬起地球。”你怎么看？做一个投篮器来试试究竟可不可以呢？
比如敲鸡蛋、火箭发射、打篮球时都会有这样神奇的力出现。我们发现两物体间力的作用总是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，同时，另一个物体对这个物体也有力的作用。我们把两个物体间的这种相互作用力称为作用力和反作用力。利用这个原理，让刷刷车🚗跑起来！
科学探索天赋班成员表彰
小制作的成功让我们成就感满满，每节课的理论知识也让我们收获多多。本学期科学探索天赋班的课程到此结束了，但科学的探索路却还很长，要时刻保持着“善于发现，勇于提问”的精神，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。