“读万卷书，行万里路。”行中有学，行中有思，走出幼儿园的每一小步，都是孩子们在认识世界进程中迈出的一大步。2024年6月14日上午，二幼毓秀园中班开展了“行走的课堂”社会实践活动。
中班的孩子们头顶烈日，一起出发前往桓谭公园，初夏时节，花香恬淡，微风吹动了小草，吹醒了枝头的嫩芽。在老师们的带领下，孩子们排着整齐的队伍，一路欢声笑语，向大自然里走去。五颜六色的花朵、高大的树木、绿绿的树叶，处处充满着生机与活力，吸引着孩子们一起探索夏天的秘密，寻找飘荡在空气中的夏天。
世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等，中班的幼儿自我意识正在形成，他们还不能理解"我"就是"我","我"和别人是不一样的。 在桓谭公园内，孩子们通过观察树叶，积极表达每个小朋友的优点，孩子通过叶子的比较发现世界上没有两片相同的叶子，就像世界上的自己是独一无二的，发现自己与他人不同。多看别人的优点，从而收获幸福喜悦的人生。
桓谭公园位于淮北市桓谭路以南， “公园以两汉之交的淮北大哲学家、经学家桓谭的名字命名,公园设计的文化主题就是提炼桓谭哲学理论中‘以烛火喻形神’的论点,让‘烛火精神’代代传承,时刻指引后人前进的方向。”
孩子们一边走着，一边感受着，一边发表自己的所见所闻。
行走的课堂过程中，孩子们对中华文化有了更深刻的理解。欢乐多彩的“课堂”让小朋友们对家乡的历史文化遗产和丰厚的人文底蕴有了进一步学习，更鼓励和启发他们进一步用实践探索淮北悠久的历史、独特的自然风光以及深厚的人文底蕴。
行走的课堂过程中，安全教育放在了首位。珍爱生命,远离溺水。通过让孩子更直观看到防溺水标志，让防溺水知识入耳、入心、入行。做到人人知晓，人人参与，为保障幼儿的生命安全筑起结实的防线。
夏天总是让人期待，在生机勃勃的六月里，大自然给予了孩子们最好的礼物……孩子们在大自然中，通过各种感官去感受多彩的世界，开阔了孩子们视野，提升了幼儿对美的感受力、观察力和表现力，也激发了孩子探究自然的乐趣。让我们收集夏天的美好，让美好继续……
夏日摇荷，蝉鸣蝶舞
孩子们沉浸在自然中体验生活美好
下一次的行走课堂
又将带给大家怎样的惊喜呢？
敬请期待......
撰稿人：张利
初审：赵娟娟
复审：李芳