为了有效提升教师的教育教学能力，打造一支懂教研、善钻研的专业化教师队伍，镇远县大地乡中心幼儿园开展了科学领域教师公开课活动。活动前，教师们充分备课、认真研课，根据各班幼儿的年龄特点制定恰当的教学目标，精心设计教学过程、扎实准备教具。活动中，每一位老师都积极认真的准备，结合自身专业及教学风格，充分运用多媒体PPT课件等教学手段，精心设计教学活动，教师们通过感知体验、动手操作、情景游戏等多种形式创设有趣的情境，充分调动了幼儿的积极性和参与性，真正做到了师幼互动、幼幼互动，大大提高了孩子们的活动兴趣。
此次活动形式多样、内容丰富多彩，个个充满童趣。课堂上，教师们充满激情，运用独特的启发式教学方法，注重激发和调动幼儿学习的积极性、主动性，充分运用肢体语、目光等激励幼儿，以自信的风采吸引幼儿，不断唤起幼儿的求知欲望，引导幼儿动脑想、动口说、动手做，全身心地投入到游戏活动中，让幼儿在探索中发现、在情境中体验、在轻松愉悦中学习。
中班姜老师：《会站立的牙签》
目标：
1.在实验中了解牙签站立的实验原理。
2.能够动手动脑探索牙签如何站立。
大班周老师：《奇妙的干冰》
目标：
1.了解干冰的特征，探索干冰的两种形态变化。
2.探索干冰、水、洗洁精在一起产生的化学反应，并用符号记录。
大班张老师：《动物城破案》
目标：
1.培养激发幼儿科学现象的兴趣，提升动手操作能力。
2.通过自己实验知道油不溶于水。
小班吴老师：《有趣的溶解》
目标：
1.发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。
2.知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。
3.对溶解这一现象产生好奇心和在实验中产生浓厚的观察兴趣。
中班马老师：《彩虹泡泡龙》
目标：
1.知道彩虹泡泡龙具体的制作过程，了解实验原理。
2.能够通过实验操作步骤大胆尝试制作泡泡龙，提高动手能力。
大班谭老师：《熄灭的蜡烛》
目标：
1.理解空气与燃烧的关系，知道蜡烛燃烧、熄灭的原因。
2.观察、思考用玻璃杯熄灭蜡烛的现象，探究让蜡烛熄灭的方法。
幼儿教育永远没有终点。“教学与教研同进，老师与孩子齐飞”，这是我们共同的目标。镇远县大地乡中心幼儿园全体教师将脚踏实地、充实自我，认真做好教育教学工作和教研活动，让我们的团队迈向成熟化和专业化。
“学然后知不足，教然后知困。”优质课展评即是一种学习，也是一种引领，每次的学习都能让我们有个新的起点。本次优质课展评活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效提高了教学活动的实效性，为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础。