盛日炎炎,草露虫鸣。
浓密的夏就这样款款而来。
听雨,是夏日挥洒的音符。
闻风,是夏日抒写的诗谣。
视画,是夏日调绘的色泽。
于心,是童年婉转又悠扬。
夏至,湿气伴着热浪来袭,浸润着这诗意正浓的半夏时光,便是孩子们最肆意的时节。为了让幼儿感受夏至,了解夏至的风俗习惯,我班将节气活动融入到班本课程建设中,让孩子们在烂漫的童心时光感受别样的夏日风情。
2024 SUMMER
了 解 夏 至
夏至,是“二十四节气”中第十个节气,也是最早被确定的节气。活动中,老师们以图文并茂的形式和孩子们一起了解了夏至的由来和风俗习惯,让传统文化的种子在孩子们的心底生根发芽。
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夏 至 绘 画
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。夏至也是荷花“初露”的时节,孩子们以荷花为主题进行绘画活动,让幼儿用笔尖、彩笔画出心目中的荷花,感受热情如火的夏至时节。
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夏 至 诗 词
诗词里的节气,小朋友们吟诵诗词《小池》。
《小池》
宋 杨万里
泉眼无声惜细流,
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上头。
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夏 至 趣 识
“知了”是蝉的俗称。过了夏至,“知了知了”的蝉鸣就要开始此起彼伏了。 关于蝉,孩子是不是有很多疑问呢? 我们先来一起了解一下蝉,趁着夏天,再和孩子一起到树下、草丛里去找一找吧!
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夏 至 谚 语
吃过夏至面,一天短一线。
日长长到夏至,日短短到冬至。
夏至有雨三伏热,重阳无雨一冬晴。
夏至东风摇,麦子水里捞。
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