摘要：
我校语文教研组的骨干教师参与了北京大学语文教育研究所“指向实践的语文教育教学行动研究”课题组，面向全体师生，具体研究开发“语文实践活动单”。研发团队已完成“教师教学设计地图”的研发，成果得到上级研发团队的肯定和赞扬。目前正在进行“教师教学九宫格”和学生版“预学单、助学单和延学单”的研发。成员们群策群力，分解语文要素，对标新课标，找到最适合“学为中心”课堂的教学路径，精心打造教师版教学地图与教学九宫格，学生版预学单、助学单和延学单。
5月9日下午，徐州市教育科学研究院高青副院长主持召开了小学语文实践活动单研发启动会。此次会议由北京华樾研究院发起，前期由吴忠豪、崔峦等专家参与，主要针对正在研发的语文实践活动单进行座谈研讨。
5月15日，市教科院高青副院长下发《小学语文实践活动单徐州共研计划》，北京大学华樾研究院的何娅超院长、岳鹏宝院长和课题组白艳飞老师就实践活动单的编写体例要求作了布置。
接到研发任务后，我校立刻挑选精英教师成立“语文实践活动单”专项研发团队，立刻投入到项目研发工作中。
项目领衔人：王艳强、靳 泉
项目组成员：
杨 凯、程新军、吴茹茹、邢怡池
姚 娣、昝敏初、张 梦
在短短一个月的时间里，研发团队分别在5月16日、5月21日、5月30日、6月3日、6月6日、6月13日、6月14日、6月17日（仅第一阶段和第二阶段研发会议）召开项目研发会议，把个人开发和集中研发结合起来，既包干到人，又凝聚集体智慧，将项目做得能用、实用、好用，力争尽善尽美，体现学校乃至区域的教研高水平。
6月4日，项目负责人白艳飞老师针对第一阶段的研发成果进行了反馈：专家肯定了我校项目研发的质量，特别对“大单元情境设计”的理念大加赞赏。白艳飞老师还表达，专家组对我校后续第二、第三阶段的研发充满期待。
6月17日，我校将如期提交第二阶段研发成果——教师版九宫格教学设计导图和学生版预学、助学、延学实践活动单的设计。目前我校研发已进入攻坚克难阶段，项目组成员群策群力，为徐州小语研发团队再创佳绩而努力！
摄 影：杨 凯
图文编辑：靳 泉
审 核：王艳强