每个孩子都是一朵正准备开放的花朵，需要耐心等待和呵护，我们可以用细心温暖，用热爱的态度去迎接呵护他们成长，为他们创造一个能够自由探究，发现和成长的空间，让他们能够像花开一样灿烂，结出累累果实！
每个孩子都是一朵正准备开放的花朵，孩子有一百种语言，每一种都应该被聆听和期待。童年有一千种色彩，每一种都应该被接纳和盛开。我们放手把游戏的自主权还给孩子，让孩子在自主自由的游戏中去获得成长，我们曾心动于孩子们对于游戏的专注与热诚，更心动于一次次问题后孩子们的思考与尝试，孩子们通过发现问题，解决问题，最终体验到成功带来的喜悦感！
每个孩子都有自己的梦想，每个孩子都是独立的个体，让孩子们学会生活，学会学习，学会创造，学会社交。具备适应未来社会的综合素质，是我们的梦想。作为家长，作为老师，我们会担心他们受到伤害，我们会担心他们身体健康。在生活中处处给他们指导，替他们承担，却往往忽略了孩子们自己的能量。
我们应赋予孩子成长的营养，也应该仔细倾听孩子们发自内心的声音，在日常活动中认真观察倾听，深入了解孩子，对哪种形式的学习活动更感兴趣，多种多样的游戏区材料。丰富孩子的人际交往能力，丰富孩子的语言表达能力，促进孩子的动手能力，拓展孩子的思维，让他们探索自然和科学。在活动中，作为支持者、引导者、合作者，要用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界！
给孩子时间和空间去探索，去快乐的玩耍，去社交，去合作，去尝试，去成长，去发现。童年有书，未来有梦，打开绘本，让孩子在专注宁静中享受阅读的乐趣，和老师同伴们分享阅读的快乐，让我们一起走进孩子，关注孩子，尊重孩子，欣赏孩子，鼓励孩子，在爱的长河里与孩子们共同成长，给孩子一个快乐的童年！