期末复习共研讨，凝心聚力促提高——宁陵县第四实验小学三年级语文期末复习教研活动

    阵阵蝉鸣带来花香沁人心脾，朗朗书声浸润语文教学相长。仲夏六月，期末的旋律悄然奏响，期末复习工作如约而至。做好复习，不仅能帮助学生对已学过的知识进行梳理归纳，而且能使所学知识获得深化和提高。

    魏老师:一方面，要坚持每天阅读课文，培养语感。对于重点课文，更要做到熟背、会默。另一方面，要培养对文章的理解能力。看看书中有哪些语句、段落是没有弄明白的，结合上下文和作者的思想感情，理解、归纳大意。

    马老师:语文期末复习阶段，最忌讳采用题海战术，还是要以激发学生的学习兴趣，设置情境，可以让学生通过类似于闯关的活动，复习巩固所学知识，落实重点内容，让学生深入情境，在“玩”中学。

三年级语文组共同探讨期末复习具体措施:

1、全面复习课文，根据学生能力,以读、背诵的形式在班级里开展课文诵读大赛，让学生快乐地再次熟悉课文。

2、和学生一起进行知识归类，以语文园地中出现的类型和课堂本中出现的类型为要求，有时候采取考考同学的方法，将一类题目找出来，请其他同学来填答案。

3、结合试题进行精讲，可以选择部分题目全班一起做， 有能力的学生做提高题。

4、加强做题方法的指导，培养较好的读题，思考的习惯。

5、加强补差工作，解除学生畏惧心理，提高上进心和积极性，耐心辅导。

    仲夏留期许，芳华继征途。今天的复习研讨活动为老师们进一步明确了方向，为老师们期末复习提供思路，相信老师们都能结合自身的教学实践加以思考和总结，定能“复”之有道;在科学复习的指导下，充分发挥学习的主动性，学生亦能“习”之有效。