游戏背景
《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，在体育活动中要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度”，废旧报纸是幼儿日常生活中常见物品为幼儿所熟识让幼儿知道废旧报纸可以被我们利用可以作为我们游戏的玩伴同时让幼儿在愉悦的情绪下大胆参与鼓励幼儿积极思考、尝试、动手主动探索报纸的不同玩法在不断地尝试、游戏中提高幼儿对体育活动的兴趣。
活动实录📷
一张报纸，
除了能阅读新闻，
它还有什么作用呢？
也许你不会相信，
小报纸可有大用处，
它能超级变变变...
初探报纸
《报纸飞人》
晨恩：“我们把报纸拿到操场上去玩吧。”汐汐几个都表示赞同，高高兴兴来到操场。晨恩试着把报纸贴在身上，报纸竟然没有掉下来（跑的方向正好是逆风方向）南希也跟着跑了起来，“报纸飞人来喽，快跑！”
语星：“老师你快看，我们将报纸放在胸前跑步，报纸都没有掉呢。”
汐汐：“看，只要我跑得快，报纸就掉不下来。”
教师小结：在迎风奔跑的游戏中，孩子们主动思考怎样跑报纸才能紧贴在身上，只有在跑起来的时候报纸才会贴在身上，跑的越快报纸贴得越紧，同时也收获了战胜困难的胜利喜悦。
玩法再升级：报纸还有什么玩法呢？让我们再玩一玩其他游戏吧！老师：“如果报纸会拥有魔力会变身，会是什么样呢？”好期待好期待呀。我们要继续闯关！
团队合作，花样报纸
《报纸小团队》
老师，你快看我的头跳起来都能碰到报纸了呢，太厉害啦！
老师，你看我跳的多高，我都能从报纸上跳过去了呢！
教师小结：小朋友们通过不断地尝试探索合作，感受了报纸的力量与神奇，同时也锻炼了孩子的运动能力与反应速度。
竞争游戏，趣玩报纸
《你争我夺占地盘》
在户外活动时，德臣想找其他小朋友来玩抢地盘的游戏。于是，他们把报纸折成长方形放在地面上围成一个圈，并用木板压住以防被风吹跑。伴随着音乐声围着报纸走，哨声吹响时迅速站到报纸上的人为胜利，反之淘汰。
游戏过程较为激烈，在游戏时教师反复提醒幼儿游戏规则，动作要轻缓，不要推挤注意安全。孩子们参与游戏的热情再次证明了他们对自己创造的新游戏的肯定的认可。
玩坏的报纸依然还有用
看~
变成了一个个小纸球
“准备，瞄准，投！”
静秋 说：老师快看。我投进了，耶！
雨涵说：老师你看我也投进了呢！
在游戏中， 每一位小朋友都在尽自己最大的努力将纸球扔进轮胎里，锻炼了孩子的手臂力量和投球能力，即使没有扔进也没有气馁，而是捡起来一次次的再尝试。
游戏活动反思
整个活动给幼儿一个轻松愉快的环境。用贴近幼儿生活的旧报纸在师生互动、生生互动中成为幼儿练习基本动作的器械，且一物多玩，不断变换，给幼儿一个全新的教育方式。本次活动围绕报纸开展了一系列户外体育活动，活动利用报纸的特性作为切入点，让幼儿在游戏中积极动脑，主动探索，尝试了报纸的多种玩法，掌握了跑、跳、抛、投等多种技能，动作协调，体验了合作学习的快乐。报纸还有许多玩法在等着孩子们去发现，让孩子们展开想象的翅膀，带着强烈的好奇心继续去探索报纸的玩法吧!