我园把区域活动贯穿到幼儿一日生活中🍃实现了“玩中学”、“做中学”🥰幼儿在区域活动这一自由、宽松的环境中🌿能按照自己的兴趣、意愿和能力，选择活动内容、体验快乐和成功🥳能积极主动的学习、探索和表现。
美工区
在美工区里，蕴藏着大大能量，它为孩子们提供了一个自由欣赏和创作的小空间🎨孩子们在这块属于自己的小天地里，摇身变成为小小艺术家，他们按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感💕这里是他们陶醉创作、感受艺术的快乐海洋，是他们收获快乐和技能的地方🎈
阅读区
温馨而舒适的语言区📖老师为幼儿提供了适量的各种内容的图书，头饰🫅故事图片等等。给孩子们创设了一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。充分利用语言区，能激发幼儿阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯🥰
建构区
建构游戏是指在幼儿园建构区域进行的，利用各种不同的玩具建构材料等通过与建构活动有关的各种动作塑造物体形象、反映周围生活的游戏叫做建构游戏。建构游戏活动可培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。
角色区
在这个区域，孩子们深刻体验到了各个行业、爸爸妈妈等角色的不容易，感受着“家”的温暖和与同伴游戏的快乐，享受着区域游戏的快乐时光。
益智探索区
这里是一个融合数学、思维、逻辑、想象的区域，动眼动手又动脑，多感官协调发展，他们在其间自行操作、摸索、探索、尝试，在不断发现的过程中从会玩到“慧”玩，玩出智慧。
每一种材料，每一隅区角，都充满着奇思妙想、童趣惊喜。孩子们在区域游戏中操作、交流、思考，在充分享受游戏乐趣的同时，也创造着、体验着、幸福着、成长着。