为提高非连续性文本阅读教学的高效性，探究复习备考策略，6月4日下午，清流县李学文名师工作室于实验中学开展了“期末复习备考”专题教研活动。全县七年级语文教师参与活动，由城关中学马金香老师和实验中学范华煊老师呈现两堂现场课，名师工作室领衔人李学文老师做专题讲座。
课堂呈现
复习课由马金香老师和范华煊老师执教，两位老师围绕“非连续性文本阅读复习”这一主题，抓住“非连”阅读考点展开教学，为学生深“耕”非连文本阅读策略和答题技巧。
城关中学的马金香老师以，“概括信息”、“读图读表”两种题型为例，有效的引导学生归纳、概括、提炼方法。总结出概括信息的4个关键点：一审题干、二读文本、三找信息、四提答案；读图读表题型：一看表头、二看数字、三析数据、四归纳信息，条理清晰、讲练结合，让学生进一步明确两种题型的解题思路和答题策略。
实验中学的范华煊老师展示了复习课《打开阅读的另一扇窗——非连续性文本阅读指导》，先由2023年中考“非连”试题为抓手，对“非连”阅读题型的内涵、特点及变化做了透彻的解析，再由典型试题入手讲评、当堂训练，方法得当，课程教学思路清晰，有效地落实了对学生“非连”阅读的指导。
专题讲座
初中语文名师工作室领衔人李学文老师以“顺应变化，精准施策，科学安排”为题，就如何做好七年级语文复习备考提出建议，从“关注课本，内外融合”、“顺应变化，适应训练”、“合理编排，有序推进”三个方面展开，为我们带来了耳目一新的复习备考策略。
本次专题教研活动既呈现了“非连”阅读的高效教学模式，也让全体七年级语文老师能够有自己的收获。相信经过李学文老师针对性的指导后，老师们更加注意处理教材与学情关系，更能针对性的进行期末复习，从而提升课堂效率，让期末复习更有实效性。
编辑：吴凤娇
初审：范华煊
终审：李学文