为提高学生学习数学的兴趣，丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园文化氛围，增强学好数学的信心，曲兰镇高汉完小在全灵芝数学名师工作室的指导下开展了“活动享受快乐 智慧展示自我”的“数学文化节”系列活动。
本次数学节活动精彩纷呈，妙趣横生，活动过程中让大家充分领略到了数学之乐趣，为数学教学和学习注入了精彩活力，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。
活动一：发挥想象，奇妙创造
同学们用数字、图形、符号等数学元素表达自己心中的数学，用所学的数学知识“轴对称，平移，旋转”等进行创作设计。
活动二：我是小主编
同学们用手中的画笔、用五彩的颜色，把学习过的数学知识、几何图形、数学故事、日常生活紧密结合，组合成一幅幅精美的数学小报。
活动三：用智慧创造速度
跳绳接力
活动规则：一～三年级每班选出6名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置，并完成5道口算题，绕过障碍返回，将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。
这是一次别开生面的跳绳与速算比赛，展示了学生风采和班级凝聚力；考验了体能与计算能力；张扬了个性与青春活力；收获了笑脸和精神风貌。
两人三足
比赛规则：两人一组，两人的脚用红色布条绑在一起，形成两人三足，以班级为单位排成一列，两人齐心协力快速走到答题区，算对一道24点题目（利用给出的四个整数，通过加减乘除等运算，使得计算结果为24，每个数字必须用一次且只能用一次），绕过障碍后一起返回起点，与下一组同学击掌后，下一组才能出发，最后一组选手到达终点班级计时结束，用时越少，排名越前。
在这次活动中，同学们“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得，真正感受到了数学的独特魅力。这不仅极大地调动了学生的兴趣，培养了学生间的合作意识、竞争意识，提高了学生解决问题的能力，让学生在活动中感受数学与生活的自然融合，在活动中提升思维，在挑战中享受快乐，更为有速算特长的孩子提供了展示自我的平台。
活动四：数学故事分享会
这次数学故事分享会，同学们的讲述声情并茂，生动有趣，在一个个富有哲理的名人故事中，在一个个有趣的数学现象中，同学们感受着名人精神，体会了数学的美，打开了一扇扇学习数学、通向智慧的大门。
本次活动的开展，激发学生学习数学的兴趣，让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让孩子们真正地体会到了学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，终生受益。