“工欲善其事，必先利其器。”为准确理解义务教育物理课程标准(2022年版)的精神,精准把握新课标的实质和主要变化,帮助教师做到“心中有纲,胸中有本,手中有法”,海口市琼山府城中学物理组组织全组教师参加《2022年版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训专题（2024）》的培训。分别在以下时间进行了集中学习。
时间：2024年5月14日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼多媒体教室
学习内容：专题 1:课程方案和课程标准国家级示范培训
时间：2024年5月14日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼多媒体教室
学习内容：专题 2:课程方案和课程标准国家级示范培训
时间：2024年5月21日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼会议室
学习内容：专题 3:“跨学科实践”主题理解
时间：2024年5月21日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼会议室
学习内容：专题 4:“跨学科实践”主题理解
时间：2024年5月28日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼会议室
学习内容：专题5:劳动课程评价
时间：2024年5月28日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼会议室
学习内容：专题 6:劳动课程评价
时间：2024年6月4日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼会议室
学习内容：专题 7:劳动素养测评案例
时间：2024年6月4日下午
学习对象：物理学科、信息学科全体教师
学习地点：综合楼二楼多媒体教室
学习内容：专题 8:劳动素养教学任务规划制定
此次培训学习，既有理论高度，又有实践指导意义。老师们在学、思、悟中对物理新课标有了更深入、更全面的认识。如何让课程性质、核心素养和立德树人的根本任务落实到每一节课堂，物理教师们任重道远。
总之,课程的革新,还必须落到实践当中去,在探究中前进，我们将继续努力行走在物理教学新课程改革的大道上！
图文：杜毓义
初审：杜毓义
复审：曾小丽
终审：覃宇农