为践行《指南》科学保教理念,实施新《纲要》对幼儿园发展的指导作用,展示我园幼儿发展成果,让家长了解我园保教工作开展情况,了解自己孩子在幼儿园的发展,取得家长对幼儿园工作的支持和认同,家园合作形成合力,共同培养幼儿积极的学习态度和良好的运动习惯,促进幼儿身体基本活动能力(走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡等)健康发展。我园决定开展幼儿体能测试活动。
首先在李妍老师带领大班段的小朋友进行热身运动
体能测试意义
1.帮助家长和老师了解目前幼儿的体能状况。
2.家长和老师可根据孩子的测试结果对个别孩子进行指导和加强训练。
3.作为参考,可以看出孩子一学期的成长和进步。
项目一:跨栏跑
测查要求:站在同一起跑线上,跨过栅栏,绕过小椅子,返回起点传递小棒。
测查目的:反映幼儿肢体协调
大一班
大二班
大三班
大四班
项目二:负重跳圈平衡走
测查要求:提着两桶水,跳过每一个呼啦圈,走过平衡木,跑到折返线,绕过小椅子,全速跑回将水递给下一位幼儿,要全速跑,接近终点不要减速。
测查目的:反映幼儿身体的协调能力和手指抓、握、提的能力
大一班
大二班
大三班
大四班
项目三:羊角球
测查要求:坐在羊角球上,腿部发力,带动羊角球,绕过小椅子后,将羊角球拉着跑回来。
测查目的:主要反映幼儿的腿部训练和耐力
大一班
大二班
大三班
大四班
项目四:呼啦圈
测查要求:一分钟呼啦圈转,幼儿用自己的腰部快递的转动呼啦圈,看谁转得快
大一班
大三班
大四班
项目五:拍球
测查要求:一分钟拍球,幼儿用自己喜欢的姿势快速的拍球
大一班
大三班
大四班
我园非常重视幼儿的体质发展,力争让孩子在快乐的体育游戏中逐步提高身体素质,呵护幼儿健康成长。
整个测试过程,老师们认真负责,分工明确,并为班级每一位幼儿都做了记录。体能测试是幼儿园健康教育的重要组成部分,其测试结果也为制定幼儿健康活动的内容、目标提供了科学依据,也希望家长朋友们重视此次测试结果、在平时的生活中能够对孩子进行引导、锻练。让我们的每一位孩子得到体、智、德、美的全面发展。
图文:王樱
初审:胡敏
定稿:胡波