数学，是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一。数学中的一些美丽定理具有这样的特性，它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是人类智慧皇冠上，最灿烂的明珠。宇宙之大，地球之变，日用之繁，无处不用数学。
本期小老师
一年级三班何雨桐
我是一个性格活泼，热情大方的女孩。平时能够严格的要求自己，遇到不懂的问题能够积极地解决。在家里是妈妈的小帮手，在学校是老师的小助手。我团结同学，乐于助人，热爱劳动，认为小朋友也要自己的事情自己做。
数学故事：
兔妹妹说：我采了20个果子。
兔哥哥说：我比妹妹多采30个果子。
请问兔哥哥采了多少个果子？
解题过程：
谁比谁多，问多的用加法。兔妹妹的20个加上多的30个就是兔哥哥的。
算式：20+30=50（个）
00:42
一年级三班屈苏哲
我是一个条理清晰，学习主动性很强的孩子。善于和同学合作学习，日常学习能独立思考问题，并将所学的知识与实践相结合处理身边的小问题。乐于助人、热爱劳动，生活中能与同学友善相处，关心集体。
数学故事：
盒子里有18支笔，盒子外有14支笔，请问一共有多少支笔？
解题过程：
题目问一共用加法，盒子里的18支加盒子外的14支，就是一共的。
算式：18+14=32（支）
00:36
本期数学故事指导老师——班瀛婧
教师寄语
亲爱的孩子们，愿你多读书，用丰富的学识让人生有更多可能；愿你多坚持，以坚韧的意志面对各种挑战；愿你绽放光芒，追寻内心所爱，去做想做的事，成为想成为的人。
编辑：董雪
审核：白茹