为进一步提升课堂教学质量，构建课堂新样态，同时落实义务教育数学课程标准的要求，让学生能够综合运用已有数学知识和经验解决生活实际问题，在实践活动中感受数学与生活的联系，培养合作与交流能力。6月12日上午，湘江新区学士睿哲小学吴晓老师带来一堂精彩的教研课《摆一摆，想一想》。
在本节课的教学中，吴老师根据学生喜欢玩的天性，把“玩”引入课堂，让学生用一张小小的圆片在数位表上玩摆圆片的数字游戏，以此来激发学生的学习兴趣。
在摆和想的过程中，学生巩固了对100以内数的认识，加强了对数位的认识；学生的观察能力、探索意识、形象思维、归纳能力、抽象思维都得到了不同程度的培养和提高。
摆圆片活动，先是生生合作，明确操作任务，从无序到有序，从无效合作到有效合作，在实践中积累活动经验，展示思考过程，交流收获体会，最后发现规律，解决问题。学生展示的过程中，老师不断提示学生如何才能让这种摆法也变得有序，学生有了前面的对比分析，很快进行了改正，在这个纠正过程中，学生感受到了无序和有序的区别。
整节课，吴老师让学生先摆后想、边摆边想，在摆的过程中想，在想的过程中摆。老师给学生留出充分活动的空间和时间，放手让学生去摆，让学生去观察，去发现规律，去归纳整理。
学士睿哲小学的老师们通过本次教研活动，对课程有了更深层次的理解，也会从中积蓄前进的力量，努力优化课程，拓宽学科的广度和深度！
照片: 杜妍
初审: 潘美玲、刘义平
复审: 周敏
终审: 谭华