“教而不研则浅，研而不教则空。”为了更好推动实施英语单元整体教学，落实推进教研组集体备课工作，切实提高英语课堂教学质量，英语组一直在行动，康婷婷老师为我们带来了一节精彩的集备课。
首先，康婷婷老师基于英语学科大观念的单元整体教学设计以课程标准为依据，钻研和挖掘教材，对PEP六年级年级上册Unit4My pen pal这一主题进行了单元整体教材分析，本单元属于“人与社会”这一主题范畴，在单元整体理念的引导下，基于对学生核心素养的培养和发展，提炼各子主题所承载的主题意义，从不同角度进行了备课，阐述集自己的备课思路。
康老师的教学基本功扎实，教态自然舒适，整堂课各个环节间衔接十分流畅，课堂上能与学生积极互动，师生精神面貌良好，学习氛围浓厚。
精美的板书设计。
课后，开展评课环节。首先，康老师进行了反思， 组内教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积硅步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，也让我们英语组教师感到了携手前进的温暖和凝心聚力的力量！