海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为更好地推进新课标的实施、让“双减”政策落地有声，转变教师的教学行为，优化教学过程，提高课堂教学效率，同时也为广大教师提供一个展示才华、相互促进，共同提升的平台。2024年6月12日，藤县教学研究室于藤州中学举办教师教学技能比赛活动。
评委名单：
选手名单：
时间安排表
台上十分钟，台下十年功。参赛选手们根据抽签的顺序依次进入赛场，在无网络、无外带存储设备的封闭环境下进行备课，所有参赛选手们在备课室独立备课，时长150分钟。现场抽题，并在规定时间内完成教学设计、制作说课和模拟上课的课件。比赛规则凸显了对教师专业综合素质和教学技能水平的考查。
选手们在备课室独立备课，时长150分钟。需要完成教学设计、制作说课和模拟上课的课件。
“一花独放不是春，万紫千红春满园。”三尺讲台，三寸舌，三寸粉笔，教师在这一方天地尽情挥洒青春。让我们一起来目睹教师们的风采吧！
总结
邓善源老师肯定了参赛选手在说课比赛和模拟上课比赛中做得好的地方，教师们对重难点的把握准确，使得学生能够更加深入地理解和掌握相关知识。同时也提出了一点建议：首先是模拟上课需要有创新点才高分，需要紧跟时代的热点，本节课内容需要有创新实验。导入不能总是播放视频，照搬课本。其次邓老师提到本节课主要是怎么让学生喜欢上物理，兴趣是最好的老师。课堂上如何调动课堂气氛，要注意方式方法(比如3号选手利用了拍卖的形式激发了学生的学习兴趣)。最后还可以结合时代科技发展，让学生感受体会(如举例神舟六号等)。
林庆文老师总结发言 ：提到说课要围绕说什么？怎么说？为什么这么说？一一展开。重点讲述了本次选择《科学之旅》作为课题原因是因为老师授课只注重讲知识点，没有注重对于学生兴趣的培养，没有注重实验。如果学生不想学，再优秀的老师，都教不好不想学的学生。因此怎么样上好第一节物理，激发学生学习物理的兴趣至关重要。兴趣是最好的老师，学生有兴趣学习，老师上课也就轻松了。
编辑：林庆文
审核：林凤
签发：林庆文