五月初五，是我国传统节日“端午节”，为弘扬民族传统文化，让同学们了解中国传统节日和习俗，感受传统节日的气氛，提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感。在端午节来临之际，实验小学五（10）班开展了“浓情端午，浸润童心”端午节主题实践活动。
浓情端午
匠心“编”端午
五色丝线，又称“五色丝”“五彩丝”。中国古代崇敬五色，以五色为吉祥色。在学生的手腕上、脖子上拴上五色线，有祈福纳吉的美好寓意。
端午节来临之际，心灵手巧的学生们在家长的帮助下编织了一根根精致的五彩绳，幻化出一道道绚丽的彩虹。快乐在笑靥中荡漾，文化在心中传递。一根根五彩绳在学生们的手中翻舞，创新在学生们的手中生成，也将幸福健康的美好愿望承载其中。
童声“诵”端午
一首首诗词通过满怀深情的朗诵表达出来，不仅倾情抒发着孩子们对祖国的情感，更是激励着孩子们加强对文化经典的学习阅读，不断地提高自我，为祖国的未来添砖加瓦！
竞渡诗
（唐）卢肇
石溪久住思端午，馆驿楼前看发机。
鼙鼓动时雷隐隐，兽头凌处雪微微。
冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。
向道是龙刚不信，果然夺得锦标归。
五丝
唐代 · 褚朝阳
越 人 传 楚 俗 ， 截 竹 竞 萦 丝 。
水 底 深 休 也 ， 日 中 还 贺 之 。
章 施 文 胜 质 ， 列 匹 美 于 姬 。
锦 绣 侔 新 段 ， 羔 羊 寝 旧 诗 。
但 夸 端 午 节 ， 谁 荐 屈 原 祠 。
把 酒 时 伸 奠 ， 汨 罗 空 远 而 。
端午
唐·文秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
端午
唐·李隆基
端午临中夏，时清日复长。
盐梅已佐鼎，曲糵且传觞。
事古人留迹，年深缕积长。
当轩知槿茂，向水觉芦香。
亿兆同归寿，群公共保昌。
忠贞如不替，贻厥后昆芳。
巧手“包”端午
粽子，又称“角黍”“筒粽”，由粽叶包裹糯米蒸制而成。端午假期里同学们在家长的帮助下，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线......一道道工序有条不紊，忙得不亦乐乎。不一会儿，一个个饱满漂亮的三角粽子就包好了！孩子们无比骄傲地提起粽子：瞧，这是我亲手包的！
用心“过”端午
一起来看看吧，五（10）班同学们通过互联网搜索信息、采访家乡的亲朋好友，深入了解了端午节的由来和当地的特色传统民俗，并用手绘的方式向大家介绍端午节。
通过开展端午节主题系列活动，五（10）班的孩子们深深感受到了中华文化的博大精深，受到了中华优秀传统文化的洗礼，在传承中将文明创建落到实处，在行动中将传统文化发扬光大。