“教以潜心，研以致远”教研活动是老师最好的成长平台之一。为了提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，进一步探索语文教学。我校于6月12日组织了一场语文习作教研会。
四年级肖思佩老师执教公开课《我的自画像》。首先肖老师创设情境，“假如班上要来一位新班主任，你会如何介绍自己呢？”激发学生们的学习欲望；通过小游戏“猜猜我是谁”充分调动了学生们的学习积极性。然后出示范例，开启了学生的写作思路，让学生知道可以从外貌、性格、爱好等方面来介绍自己，学会用具体事例突出自己的特点。最后出示范文，要求学生完成习作。
课堂上肖老师能调动小朋友们回答问题的积极性，学生的参与度很高，课堂气氛浓厚。
在写作过程中，肖老师耐心指导学生。及时表扬学生，让学生乐于书面表达，增强了写作信心。
课堂教学结束后，在评课环节中，老师们各抒己见，针对本堂课进行了深入探讨。王志敏老师认为本堂课教学设计思路清晰，教师引导学生思考，并且及时给予学生正面反馈。段老师认为肖老师这堂课语言丰富，学生参与性强，教学方法遵循渐进。是值得大家借鉴的一堂课。
最后蒋峥嵘主任做总结发言，教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！