师者如光，微以致远———回民区小学英语名师工作室第四小组观摩名师课堂有感

        走进名师课堂，追逐教育梦想，探寻教育真谛，奏响课改华章。教师专业成长的途径多种多样，其中一个重要的环节便是聆听专家讲座，观摩名师课堂。专家讲座高屋建瓴，醍醐灌顶，引领我们深度专业发展；名师课堂经典演绎，完美绽放，示范教师核心素养提升。

名家课堂展风采

       六月夏意绽芳华，名师引领促成长。为进一步落实课程标准教学思想，打造核心素养引领下的小学英语高效课堂，发挥优质课堂的示范引领作用，近日回民区小学英语名师工作室第四小组的教师们共同观摩了黄慧老师的精彩课例《At weekends》。

        黄慧老师执教的《At Weekends》是一堂非常贴近生活的课。黄老师基于ARCS教学评价模式，通过五个关键词:always， usually, often,sometimes，never来描述周末的生活，同时黄老师还列举了自己周末的真实生活场景照片，给学生起了很好的示范作用，在接下来的教学环节中，学生们就可以更加大胆自如地表达自己的周末生活。通过略讲Cartoon time和详讲绘本Different weekends,引导学生有意识地对比和评价不同的周末生活，建构出对周末活动描述的基本结构，培养学生读图、获取信息和交流的能力。黄慧老师用亲切的教态、生动的语言、形象的图音结合、各种资源的融汇贯通，聚焦“At weekends”主题，让学生思考不同人的周末生活，并学会了“张弛有度”地合理规划自己的周末生活，这充分体现了英语学科的育人价值。

学有所思，学有所悟

        不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。名师的课堂艺术和教学理念，吸引着我们聆听、思考、分享、收获。黄慧老师的课堂轻松自然，润物细无声的教育风格让人印象深刻。近几年随着新课程标准的实行，关于小学英语单元整体教学的研究也更加广泛和深刻，本次黄慧老师的课例正是“基于教材的单元整体教学设计”让老师们深有感悟，激起每位教师的共鸣和思考。观摩后教师们立足新课标，分享了个人心得感悟。

        以课为例，学以促思，使思考延伸到课后。通过名师的示范引领，让新课标落地和学生核心素养提升的实操之路也在老师们心中渐渐清晰起来。登高则可望远，望远而致思深，思深更需行动。希望我们能将所学所得实实在在的应用于课堂，不断摸索，为学生核心素养的落地不懈努力！