活动目标
1、理解故事内容 ，了解小花蛇 、蜻蜓等动物在下雨前的表现， 知道故事中的动物是怎么报告天气的 。
2、学说故事中动物间的对话，丰富词语 :闷热、乌云翻滚。
律动中的小动物都去干什么了 动物怎样知道天要下雨了 ？动物会报告天气吗 ？
幼儿认真听老师讲述故事 《动物气象台 》
天气晴朗朗的，可是有点闷热 。
小猴子打算今天去姥姥家 他心想天气热也没关系 只要不下雨就好 。
小猴子刚一出门 ，碰到了小花蛇 。
小猴子觉得很新鲜 因为小花蛇平时很少出门，便问:"你也去姥姥家吗 "？
小花蛇回答:"我出来是给大家预报天气的你不要去姥姥家啦 天要下雨啦
小猴子不相信
小花蛇耐心的说 "燕子低飞 蛇过道 大雨顷刻就来到 "
大雨到来之前，气压低 空气潮湿，闷热 我待在家里只会感到闷热 受不了 就知道天快要下雨了 。
这时一只蜻蜓在低空中飞来飞去 大声嚷嚷 :天快要下雨啦
小猴子还是不信， 他把心里的疑问告诉了刚落在花丛中的花蝴蝶 。
花蝴蝶说:他们没有和你开玩笑 是真的， 你瞧，我不在花丛中飞舞 ，现在要躲进花丛里 ，这就是向大家发出的天气预报 :天快下雨了！ 说着花蝴蝶真的躲到花叶下面去了
六月的天说变就变， 这时，乌云翻滚， 真的哗啦啦下起了雨 。
小猴子很机灵， 赶紧爬到一棵大树上 ，钻到叶子底下躲起来 。
大雨来的快 停的也快 雨刚停没多大一会儿 ，空中还飘洒着的雨沫， 树上的蝉便开始吱一吱一的唱起歌来 。
因为下雨耽误了小猴子去姥姥家 ，他心里自然不高兴， 蝉刚唱起歌儿， 小猴子便不耐烦的问， 下这么大的雨 你还有兴趣唱歌 。 同小猴子一起在树上躲雨的喜鹊， 连忙解释，常言道 :蝉儿雨天唱歌晴天到，他现在唱歌是给我们预报天气"天晴了 "
果真过了一会儿 太阳露出了笑脸 把大地照的金灿灿的 。
‘小猴子走在去姥姥家的路上 小猴心想，动物气象台发出的天气预报， 还真准 ，从那以后，小猴出门，都先看看动物有什么特殊表现
师：小花蛇是怎样预报天气的？
（燕子低飞蛇过道）
师：蜻蜓是怎样预报天气的？
（低飞）
师：花蝴蝶是怎样的预报天气的？
（不在花丛中飞舞了，躲进花丛里了师：蝉是怎样预报天气的？
（蝉儿雨天唱歌晴天到）
教师导幼儿学习“闷热”“乌云翻滚”
谚语
燕子低飞蛇过道 大雨顷刻就来到
蝉儿雨天唱歌 晴天到
发放头饰 让幼儿表演 故事对话
今天我们学习了小花蛇 蜻蜓 等动物下雨前的特殊表现
彦语
燕子低飞 蛇过道 大雨顷刻就来到
蝉儿雨天唱歌晴天到
认识了两个词语 闷热 乌云翻滚
总结
延伸
查找资料， 还有哪些动物会预报天气 ，下一节课与大家分享交流 。