想象，是孩子思维的翅膀，创造，是孩子童心的展示。每一位孩子，都是天生的科学家；每一个问号，都是孩子们探索的起点。对孩子进行科学启蒙教育，让孩子亲近科学、喜欢科学，发现探索身边的科学现象。
小小的科学，大大的奥妙，让我们跟着孩子们一起走进科学小实验活动中，来看看弘山幼儿园的孩子们是怎样“玩转”科学的吧！
1、活动名称：《彩虹瀑布》
💡活动目标：
1、通过实验操作知道色素不溶于油，但溶于水，油水不相溶。
2、能自己主动探索、动手操作进行实验，并注意观察实验中的现象。
3、感受色彩变化所带来的惊喜。
💎活动准备：PPT课件、油、清水、杯子、色素、盐🧂。
🌡️实验原理：色素不溶于油，溶于水。油的密度比水小，浮在水上。当撒入食盐，由于重力，食盐下落时带着色素到水中，形成彩虹瀑布。
2、📍活动名称：《牛奶动画》
💡活动目标：
1.激发幼儿好奇心；
2.让幼儿感受牛奶带动色素，形成漂亮的图案。
💎活动准备：牛奶、色素、盘子 洗洁精 原理:洗洁精中含有一种活性剂，可以破坏液体中牛奶和颜料的正常流动方向，所以只要滴入洗洁精，牛奶就会带动颜料翻滚运动，漂亮的牛奶动画就出现啦!
3、📍活动名称：《好玩的泡泡🫧》
💡活动目标：
1.知道不同形状的泡泡器吹出来的泡泡都是圆的。
2.通过操作知道泡泡水的操作方法。
3.乐意参加科学探索活动，激发好奇心和探索欲。
💎活动准备：洗洁精、吸管、双面胶、白糖、量杯、搅拌棒。
🌡️实验原理：:泡泡是由水的表面张力形成，洗洁精使得水分子变得分散，更易于形成泡泡，加入白砂糖，增加泡泡的粘性，能有效保持泡泡水分，让泡泡变得更持久更有弹性。
4、活动名称《滴水不漏》
🍀活动目标:
1.主动参与活动，积极动手探索。
2.大胆表述自己在实验操作过程中的发现，与同伴互相分享。
🍀活动材料: 瓶子、牙签、一盆水、纸巾。
实验原理:水有表面张力，所以水和纸巾形成了一个稳定的可以承受力的薄膜，将杯子迅速倒置，杯内的压力低于杯外的大气压，所以外面的大气就隐稳的压住了这一层膜。水就不会漏下来。而将牙签放入之后水会在牙签的表面也形成一层薄膜，所以牙签也并没有破坏水的张力。
5、📍活动名称：《液体彩虹》
💡活动目标：
1.感受不同密度大小的液体，初步构建对密度的认识。
2.能够根据不同浓度的盐水依次加到试管🧪中，进行实验观察。
3.体验科学探究活动的乐趣。
💎活动准备：试管、滴管、色素、盐🧂、量杯、搅拌棍、清水。
🌡️实验原理：
由于等量的水中加入了不等量的盐，所以液体的密度不同，盐越多密度越大，密度大的液体会下沉，而密度小的液体会上升，所以就出现了液体分层的现象。
6、💎活动名称《瓶盖小帆船》
🍀活动目标:
1、初步了解浮力和风力，知道瓶盖小帆船的制作方法，激发幼儿对科学活动的兴趣。
2、能够动手操作，仔细观察实验结果。
3、喜欢动手操作，萌发对科学实验好奇心和求知欲。
🍀活动重难点:
主动探索，掌握填充瓶盖里橡皮泥的分量，使瓶盖小帆船能够浮于水面。
🍀活动材料:
瓶盖、折纸、双面胶、牙签、橡皮泥、一盆水。
🌡️实验原理：当浮力大于船自身的重量时，船就会漂浮在水面上。依靠风的力量吹动船帆，这样帆船就可以在水面上行驶。
7、💎活动名称《消失的颜色》
🍀实验材料
彩笔 A4白纸 、勾线笔、密封袋、一次性杯子
🍀【实验原理】
光的全反射。塑料袋里的色彩图像到达我们的眼睛。需要4重介质，分别是空气、密封袋、水、不同介质折射率不同，在特定的角度下，光线无法到达我们的眼睛，就看不到画的颜色了。
8、活动名称《长大的毛毛虫》
活动材料:纸盘、纸巾、滴管、水彩笔、杯子
🍀活动目标:
1.主动参与活动，积极动手探索。
2.大胆表述自己在实验操作过程中的发现，与同伴互相分享。
3.了解实验原理:纸巾具有吸水性，水倒在纸巾上，水分子快速浸到纸张的纤维中，纤维膨胀起来子毛毛虫就动起来了
9、📍活动名称：《光影感光瓶》
💡活动目标：
1.了解光与影、色彩和视觉的关系。
2.能够自主剪出不同的形状，进行粘贴操作。
3.体验光影世界的乐趣，提升小朋友的专注力和观察力，培养对色彩材质的认知。
💎活动准备：玻璃纸、塑料瓶、透明胶、剪刀、塑料瓶、电筒。
🔦探索光影世界，当光线照射在不透明的物上时会出现黑色的“影子”，但是当光透过彩色的半透明玻璃纸时，就会出现彩色的“影子”，宝贝们在不断探索，不断求知，不断构建自己。
10、📍活动名称：《隔空取水》
💡活动目标：
1.引导幼儿初步探索取水科学实验的方法和过程。
2.让幼儿感受空气的压力。
3.让幼儿体验科学实验带来的快乐。
💎活动准备：吸管、塑料瓶、纸巾、杯子。
🌡️实验原理：用吸管向瓶内吹气时，瓶内的气压会越来越高，由于瓶中空间有限，而吸管就形成一个对外的通道，气压便压迫瓶中的水，经由吸管向外喷。
11、活动名称《碘伏与维c奇遇记》
所需材料:碘伏、滴管、维生素c片、小量杯。
实验步骤：
1.首先装一杯清水在量杯里；
2.向量杯中加入几滴碘伏，搅拌均匀；
3.向搅拌均匀的碘伏中，放入一片维C；
4.最后一直搅拌，直至小量杯中的水变为无色
实验原理：碘伏遇上维C会发生氧化还原反应，碘伏是氧化剂，维C是还原剂，当碘伏遇上维C后会变成无色。
12、📍活动名称：《神奇的压水机》
💡活动目标：
1.对大气压现象感兴趣，宝贝们乐于参与探究活动。
2.感知空气的压力，了解水是被空气压出来的。
3、激发幼儿的探索欲望，体验科学活动的乐趣。
💎活动准备：吸管、量杯、气球。
🌡️实验原理：
压水机就是利用了压强差的原理，手按压气球膜时，气球膜内气压增大，水就被压出来了。
一个个有趣的科学小实验，不仅提升了小朋友们的动手实践能力，还能在玩与探索的过程中掌握科学小知识。激发小朋友对科学的兴趣，培养他们的好奇心和创造力，愿这些有趣的小实验，能成为孩子们走进科学的一扇窗。
很开心和小朋友们一起在科学探索世界里度过了快乐的一学期，在活动中你能认真思考、善于发言，每次都很积极的投入到实验中，总能很细心地观察实验现象，交流中你总能把手高高的举起发表见解时。希望你继续保持好奇心，将知识运用到生活，长大后当一名科学家。
结课不是终点，而是一个新的起点，学习的过程需要持之以恒，学习的收获需要耐心等待，希望下学期我们继续挑战，鼓励孩子们持续学习，开始新的阶段，学习更多的知识和技能!
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