更新教学理念，掌握新课标——一年级数学组积极投身2022版新课标线上研修学习活动

随着教育改革不断深化，以适应新时代教育需求，一年级数学组积极参与了2024年的2022版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训专题线上研修。这次集中学习旨在提升教师的教学策略，确保我们的教学方法与最新的教育理念保持一致。

第一次集中学习

时间及地点:5月29号上午于办公室

学习主题：专题1——学科关键概念解读或学科教学实施建议(地理)

内容概述： 在这次的集中学习中，数学教师们深入讨论了地理的关键概念及其在教学中的具体应用。通过小组讨论和案例分析，他们探索了将地理知识与数学课程相结合的有效方法，旨在提升学生的空间思维能力和理解度。

第二次集中学习

时间及地点：6月4号上午于一（15）班教室

学习主题： 专题7——如何命制考查核心素养的试题(科学)

内容概述： 教师们学习了如何设计能够有效评估学生核心素养的试题，并讨论了如何将数学技能融入科学探究中。他们探讨了如何在科学实验和现象解释中应用数学工具。

通过参与这两场集中学习，我们团队深入探讨了如何在数学和科学教育中融入地理关键概念和核心素养，以增强学生的综合理解和应用能力。这次培训提高了教师的教学策略和课程设计能力。

通过参加“2022版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训专题”线上研修，一年级数学组的教师们不仅革新了教学理念，还积累了实践知识。团队致力于持续学习与探索，以适应教育的新趋势，并通过创新的教学方法为新时代的学生培养做出贡献。我们将继续努力，不断前进，确保在教育教学上保持领先地位。