石桥镇中心学校
2024年“阅美林邑.点亮成长”读书活动方案

一切皆有可能
创建于06-12
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       夏日的阳光,明亮而滚烫;夏天里的生长,势不可挡。时间自由、天地广阔的暑假,是孩子增长智慧,更好地认识这个世界的最佳时期;暑假里孩子的成长,离不开书籍的陪伴和指引。为培养孩子“好读书、读好书、读整本的书”的好习惯,推进“书香校园”“书香家庭”“书香班级”建设,石桥中心学校持续开展暑假主题阅读活动,具体方案如下:

      一、  阅读活动安排:

     (一)背诵经典——一天一经典背诵经典文章、名言佳句是培养孩子语言素养的基本功之一。如果在孩子记忆的黄金时间——小学阶段,让孩子记诵大量的语言精华,就为孩子从小奠定了坚实的语文根底。因此,我们建议,全校学生根据年段不同,每人每天有计划地背诵一首诗(古诗词或儿童诗),一句名言或一则小古文。

          (二)海量阅读——一班一主题小学阶段是“海量阅读”的黄金期,我们建议:各年级结合学生年龄特点和认知水平,确定阅读主题和内容。低年级每天坚持“亲子阅读”或自读书目至少20分钟,做到:

     (1)认真听父母读故事。

    (2)把自己听到的故事讲给父母听。  

    (3)选择印象最深的一个故事绘声绘色地讲下来或“画”下来,开学后在班内交流。

      中年级“班级共读”或自选书目阅读每天至少30分钟,高年级“亲子共读”自选书目阅读至少40分钟。在阅读时,适量进行记读书笔记、写读后感、做读书卡、读书小报等“读写绘”活动,养成“不动笔墨不读书”的习惯。

     (三)走进生活——读”无字之书”课堂小天地,天地大课堂。阅读不只在课堂上、书本里,现实生活也是一本大书。因此,暑假还要引导孩子在广阔的天地中,睁开惊奇的眼睛面对世界,去直面精彩纷呈的生活场景,开展丰富多彩的实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论环境污染、社会现象;看日出日落、观察自然万物……让孩子在奇妙的大自然里、多变的信息社会中,实践体验,感受大自然的神奇,体验人世间的真善美,内化书本上学到的知识,汲取成长的力量。比如:

      1.考察家乡的一处景点,制作一份图文并茂的导游图册。

      2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜、买菜,学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好水果蔬菜。

      3.参加一两次社区组织的暑期公益活动,感受帮助他人的快乐。

      4.做一次科学小实验,尝试写写实验报告,体会科学的奇妙,探究科学奥秘。

       5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。

       6.透过窗户观察雷雨的全过程,观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。

        7.到附近的公园或田野里仔细观赏一种树木花草,并结合古人的诗句、作家描述的优美片段,学会积累与表达。

        8.观察几种夏日的昆虫,查找相关资料,用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。

       二、阅读实施与评价:

      1.家庭:家长是孩子假期阅读的陪伴者,家长要力所能及地对孩子的阅读起到指导与监督的作用,积极配合学校开展主题阅读活动,培养孩子阅读的好习惯。

      2.教师:各班级科任老师要充分利用班级微信阅读群,了解学生阅读进程,做好“主题阅读活动记录”,及时跟进鼓励引导。各语文教师要注意收集学生主题阅读成果,每周在阅读群内反馈本班级阅读情况不少于1次,并积极向班级微信群推荐展示,不断强化学生的阅读兴趣。

       3.学校:下学期开学,各班级利用阅读课,开展假期主题阅读活动交流,有条件的班级可以邀请家长参与交流活动,根据学生的阅读和交流,评选出“暑假主题阅读小明星”。学校组织全校暑期阅读活动交流展评,评比纳入班级阅读工作考核,作为评选“书香班级”“书香少年”的主要依据。

    三、阅读书目推荐:

    学校根据2022年课程标准,要求每个年级段的孩子必读书籍、嘉禾县第三届“读好书.写好字.讲好故事”假期主体活动学生阅读推荐目录。已为家长和孩子们推荐了几本假期阅读书目,家长可通过二维码扫码线上购买。

附1:

        石桥中心学校“书香少年”评选细则

     1.爱护图书,阅读时不折损书籍;能积极参与小小图书管理员、志愿者等公益活动。

      2.喜爱阅读,每天坚持在校阅读至少20分钟,在家阅读至少30分钟,养成自觉读书、看报的良好习惯。 

      3.会读书,能认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著,善于积累,对阅读图书进行批注和摘抄等,经常撰写读 后感。

      4.能在全班或全校读书活动中起模范带头作用,愿意交流、善于表达,乐于分享,能够把自己喜欢的书籍推荐给其他人共同分享。

       5.积极参加班级、学校组织的读书主题活动。

       6.热爱国学诗词与经典美文,经常在校园班级晨读时诵读,能流利背诵对应学段需过关的古诗词(抽查)。

      7.经常在学校图书馆借书并及时归还。

       8.假期阅读量在班级共读栏中排行前十。

                            石桥镇中心学校

                               2024年6月

附2:

石桥镇中心学校“书香家庭”评选细则

     1.有专门的家庭书架,有一定的藏书量,并引导家人一起阅读,家庭阅读氛围浓厚。

     2.订购适合孩子看的书籍或报纸杂志,节假日经常带孩子去图书阅读场所。 

      3.重视亲子共读。家长要坚持与孩子进行一定时间的亲子共读,并交流阅读心得,还可以有简单的读书记录。

      4.家长积极撰写亲子阅读体会,参与学校评选。

      5.家长积极参加我校的各项日常读书活动。

                            石桥镇中心学校

                               2024年6月

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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