为了进一步贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，推进幼小衔接工作科学有效的开展，帮助大班孩子在心理、生理等各方面尽快适应即将到来的小学生活，满足孩子对小学生活的探知愿望，从而顺利过渡幼小衔接期。6月12日（星期三）上午，桂林市临桂区心心幼儿园组织全体大大班幼儿，到桂林市临桂区首附小学进行参观。小学探秘之旅正式起航！
带着疑问和好奇，孩子们和老师一起前往首附小学学校，赴一场特别的成长之约。
踏入小学校园，小朋友们立刻被校园的景色所吸引。高大宽敞的教学楼、干净整洁的环境、丰富多彩的中美术作品等等，一切都让孩子们感到新鲜和好奇。
体育体验课上两位体育老师课上，巧妙地将爬、跨、跑等技能训练融入活动中，设置了体能闯关游戏，环环相扣，层层递进，再配上适宜的背景音乐，极大提升了孩子们活动参与的积极性，让孩子们在轻松愉悦的氛围中锻炼了体能，培养了独立探究、团队协作等能力。
这一课程巧妙地将传统非遗文化与美育文化、劳动课程相融合，形成了首附小学别具一格的校本特色，不仅极大地激发了学生对家乡文化的热爱之情，更将中华传统优秀文化深深烙印在学生心中，使其在行动中得以体现。今天孩子们在漓陶课程的秦老师和几位助教老师一起体验了从未体验的课程，小朋友们都很认真的听老师的教法，和老师一起互动课堂气氛很好，操作过程有点小插曲，这是很正常，因为这是第一次体验这种课程
干净整洁的食堂环境，墙面张贴各种文化标语，首附小老师引导小朋友们遵守餐厅纪律，自觉排队，小朋友们在优美舒缓的音乐中，按照指定路线有秩序地走到打餐窗口前，遵循“按需取量，吃完再添”的原则盛取饭菜，然后端回到自己的座位，在宽松的氛围中自主、愉悦地进餐。
这次的小学体验活动虽然短暂，但是这些对小学生活学习方式的直接感知、实际操作、亲身体验，能更好地激发孩子们对小学的向往，同时也在孩子们的心里播撒下了一颗期待的种子，更为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
