为了深入贯彻落实国家“双减”政策，花木小学根据一、二年级学生年龄特点，特别策划了这次“游戏闯关”形式的非纸笔测试，对学生在校内所学基础知识进行了全方位的了解与评价，为下学期教学活动的顺利开展提供有力保障。
准备工作
语文科目设计
语文环节设置有字词小博士、朗读我最棒、背诵过山车、超级演说家、识字对对碰、词语万花筒、词语故事乐、阅读大世界，通过认、读、拼、背、说等方式考察学生的能力发展，让学生在游戏中体验知识的魅力，在闯关中锻炼自己的能力。
数学科目设计
数学环节设置有口算飞行区、图形探秘场、操作手工坊、人民币乐园、探索问题岛、最强大脑、有趣的七巧板、快乐摆一摆、购物达人、玩转时间、快乐拨拨拨、辨认能手等关卡。学生利用所学知识逐个闯关，满载荣誉通关，游戏过程不仅巩固了知识，更是开拓了思维。
在“双减”背景下，将传统的试卷转变为新颖的闯关游戏，这是一次新的尝试与挑战；融合德育与美育，以学生的核心素养发展为起点，将知识还原于情景，打通课本知识与生活的联系，构建生活即知识，知识即生活的新型学考关系。